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當處于青春期的孩子,他們是需要得到他人認同與他人尊重的時(shí)期。當孩子對你的意愿表現出逆反時(shí),家長(cháng)不要急著(zhù)去進(jìn)行鎮壓,而要想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì )反抗。同時(shí)你可以向他表示:“我尊重你的看法”,或“你盡量舉例說(shuō)明”,這樣你就贏(yíng)了一大半,你千萬(wàn)不要說(shuō):“你所說(shuō)的是兩碼子事,根本是風(fēng)馬牛不相及?!被蛘摺澳愕挠^(guān)點(diǎn)微不足道,這是不對的”。
千萬(wàn)不要去忽略孩子的意見(jiàn)!不要過(guò)度表現出對事情了若指掌或經(jīng)驗老道的樣子,對孩子的反對意見(jiàn),表現出不在乎或不重視,這會(huì )激怒孩子。應該鼓勵他們表達自己的意見(jiàn),尤其是將內心的感覺(jué)表達出來(lái),然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺(jué)得他的反對意見(jiàn)是很特的見(jiàn)解,讓他們知道他們的確與眾不同。
家長(cháng)應辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng )造性都恣意升騰,侍機張揚;同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實(shí)的教育中,一些家長(cháng)卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
放任自流。在現實(shí)中,一些家長(cháng)面對難教的孩子,在幾度管教而不見(jiàn)多大起色后便失去了信心,此時(shí),無(wú)論孩子的言行、想法怎樣,家長(cháng)都不再過(guò)問(wèn)、指導。行為發(fā)生偏差,待家長(cháng)懊悔時(shí),才發(fā)現已耽誤了孩子的一生。
主營(yíng)行業(yè):民辦學(xué)校 |
公司主營(yíng):行為規范教育,心理咨詢(xún)--> |
主營(yíng)地區:廣州 |
企業(yè)類(lèi)型:有限責任公司 |
公司成立時(shí)間:2021-12-13 |
經(jīng)營(yíng)模式:貿易型 |
公司郵編:525000 |
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