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所在地 | 廣東 |
4年
社會(huì )上的譴責和父母的不理解會(huì )讓孩子對這個(gè)世界的認識越來(lái)越狹隘,他會(huì )覺(jué)得找不到能傾訴的人,找不到理解自己的人。自己永遠都與這個(gè)世界格格不入。叛逆是每個(gè)孩子必經(jīng)的青春之路。只要周邊的人多點(diǎn)關(guān)心,多加引導。孩子會(huì )很快走出叛逆,做個(gè)人人想象中的好孩子的。
青少年叛逆行為,呈現出一些共同的特點(diǎn):
1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當中,男生多于女生。
3、教育特點(diǎn)——學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生要比學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生更加反叛。
4、誘因特點(diǎn)——主要表現在家長(cháng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對抗。
5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計較行為后果,做出某些十分極端的事情,諸如長(cháng)期在網(wǎng)吧,甚至可能流浪乞討、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。
全面打擊。有的家長(cháng)面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽(tīng)話(huà)等,大為惱火,覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長(cháng)采取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個(gè)言聽(tīng)計從的“乖孩子”,實(shí)際上,已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén),從而可能誤入歧途,甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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