關(guān)鍵詞 |
特殊少年教育,茂名春雨學(xué)校,有文化課學(xué)校 |
面向地區 |
茂名春雨少年學(xué)校是教育問(wèn)題少年:招生 8-17歲叛逆,網(wǎng)癮,早戀,自閉,逃學(xué)厭學(xué),親情冷漠,小偷小摸等問(wèn)題青少年有效教育轉化,24小時(shí)老師陪伴,基礎教育與廣東省一樣。認真貫徹“教育,感化,挽救”的方針,圍繞“立品至善,立德至美,順天至性,匯思行遠”的辦學(xué)理念,采取“法紀約束,思想,心理疏導,文化熏陶,技能培訓”的教育途徑,滲透人文關(guān)懷,感恩教育,親情和勵志教育,引導孩子正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),心理輔導,沒(méi)有節假日,全日制寄宿學(xué)校。
讓孩子在學(xué)習,生活,活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
教學(xué)目的:提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,糾正不良習慣;提高學(xué)生心理素質(zhì),抵御外界誘惑;增強學(xué)生適應能力,協(xié)調人際關(guān)系;提高基礎教育知識,德智美全面發(fā)展,強化學(xué)生責任意識,感恩回報社會(huì )。
教學(xué)特點(diǎn):封閉式管理;心理輔導;德行教育;學(xué)習技能培養;親子教育;素質(zhì)拓展;提高義務(wù)知識成績(jì)。
教學(xué)原則:自主、自愛(ài)、自信;自尊、自律、自強;誠實(shí)、守信、快樂(lè );團結、友愛(ài)、陽(yáng)光!
課程安排:軍訓+國學(xué)禮儀+心理輔導+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養+應急求生救援訓練+勞動(dòng)體驗+戶(hù)外拓展+廣東省義務(wù)教育課程
少年強則國強少年智則國智,教育孩子是人類(lèi)重要的而又困難的學(xué)問(wèn),它比任何工作都難。而大多數父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓直接上崗,父母是孩子退休的班主任,懷有對孩子一生的責任,無(wú)論你面對的是什么樣的孩子,你都沒(méi)有辦法反悔或“退貨”,由于大多數家庭只有一個(gè)孩子,我們大概連改錯和補償的機會(huì )都沒(méi)有,所以我們只有把這個(gè)的孩子教育成功了才是人生中重要的事業(yè)。
教育有強制和約束成分,否則就難以對學(xué)生的錯誤行為進(jìn)行矯正,也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護是害而不是愛(ài),如果當教育只剩下縱容,學(xué)生肯定會(huì )變得無(wú)法無(wú)天,到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè):家庭、學(xué)校和社會(huì )。
學(xué)??诒?/span>,家長(cháng)信賴(lài)的青少年教育學(xué)校,常年招生,隨時(shí)入學(xué),歡迎致電咨詢(xún)或到校參觀(guān)!
地址:廣東省茂名市茂南區袂花柳屋。
廣東省茂名市茂南區春雨學(xué)校,是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育:所有執教老師都接受過(guò)的特殊培訓,掌握多種教育教學(xué)方法,具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō):“攻城為下,攻心為上”,如何使學(xué)生從內心深處意識到不良行為的危害,從而改變不良習慣,心理輔導成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針對性的心理疏通和輔導,健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區袂花鎮大路村委柳屋
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