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逆反心理產(chǎn)生的原因有三種:
一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評,人們越是想看,想方設法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。
二是對立情緒,任憑你“苦口婆心”,千言萬(wàn)語(yǔ),他卻無(wú)動(dòng)于衷,認為你是虛情假意,吹毛求疵。
三是心理上的需要,孩子對于越是得不到的東西,越想得到;越是不能接觸的東西,越想接觸;越是不讓知道的事情,越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規律,由于孩子理智程度較差,這種欲求也更強烈。
當孩子進(jìn)入到青春期,他們由兒童向成年人過(guò)渡,開(kāi)始有了自我的意識,對于父母強加給他的意愿,就開(kāi)始出現了逆反心理,而每當這個(gè)時(shí)候,就是父母對如何教育青春期孩子為頭疼的時(shí)候,既然對于孩子的這些逆反心理,只要父母注意到以下幾點(diǎn),完全是可以緩解的。下面就家長(cháng)如何緩解孩子的逆反心理,提出以下幾個(gè)方法:
當處于青春期的孩子,他們是需要得到他人認同與他人尊重的時(shí)期。當孩子對你的意愿表現出逆反時(shí),家長(cháng)不要急著(zhù)去進(jìn)行鎮壓,而要想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì )反抗。同時(shí)你可以向他表示:“我尊重你的看法”,或“你盡量舉例說(shuō)明”,這樣你就贏(yíng)了一大半,你千萬(wàn)不要說(shuō):“你所說(shuō)的是兩碼子事,根本是風(fēng)馬牛不相及?!被蛘摺澳愕挠^(guān)點(diǎn)微不足道,這是不對的”。
千萬(wàn)不要去忽略孩子的意見(jiàn)!不要過(guò)度表現出對事情了若指掌或經(jīng)驗老道的樣子,對孩子的反對意見(jiàn),表現出不在乎或不重視,這會(huì )激怒孩子。應該鼓勵他們表達自己的意見(jiàn),尤其是將內心的感覺(jué)表達出來(lái),然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺(jué)得他的反對意見(jiàn)是很特的見(jiàn)解,讓他們知道他們的確與眾不同。
當孩子出現錯誤時(shí),不要過(guò)份的指責與強調,應該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤,就等于激起他們反對你。事實(shí)上,所有的人際關(guān)系中都如此。奇怪的是,絕大多數人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子,指出孩子的錯誤,對于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵,潑孩子冷水,通過(guò)這些來(lái)證明自己在孩子心目中的地位與價(jià)值,希望讓孩子繼續依賴(lài)自己,卻不明白,越這樣做,孩子的逆反心理越強。
全面打擊。有的家長(cháng)面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽(tīng)話(huà)等,大為惱火,覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長(cháng)采取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個(gè)言聽(tīng)計從的“乖孩子”,實(shí)際上,已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén),從而可能誤入歧途,甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。
如何與孩子相處
1、家長(cháng)要看到孩子的成長(cháng),尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。
2、家長(cháng)要相信孩子有立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應鼓勵安慰,成功了應盡量給予表?yè)P。
父母需要受到孩子的尊重,他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告,往往是自己生活經(jīng)驗的總結,有一定的參考價(jià)值,作為子女應經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒?dòng)內容。當自己的選擇與父母的愿望相違時(shí),要通過(guò)商量來(lái)解決,要擺出事實(shí),來(lái)證明自己的選擇是正確的。
茂名市茂南區春雨學(xué)校,是由茂名區教育局批準成立的民辦全日制中小學(xué)學(xué)校,學(xué)校招生以叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等學(xué)生為主。學(xué)校實(shí)施全封閉管理,一對一的心理輔導,團體拓展活動(dòng),1-9年級文化課的學(xué)習,還有法制教育、傳統文化、情緒管理、感恩教育等課程的開(kāi)展。
茂名春雨學(xué)校主要從事孩子早戀叛逆教育、學(xué)生夜不歸宿教育、學(xué)生早戀教育的一所全軍事化管理封閉學(xué)校,解決孩子叛逆如何教育,孩子貪玩厭學(xué)如何教育,治療孩子多動(dòng)癥等問(wèn)題
? ? ?致力于使孩子樹(shù)立正確的三觀(guān),培養健康的心理,有自控力、懂感恩、會(huì )做人處事,能正常的學(xué)習、工作和生活,做一個(gè)有用的人。
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