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家長(cháng)應辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng )造性都恣意升騰,侍機張揚;同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實(shí)的教育中,一些家長(cháng)卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
“逆反期”的心理、行為如果不加以正確引導,會(huì )導致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會(huì )等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉化,從而走向極端。這在楊女士的小孩身上就得到體現。據楊女士說(shuō),她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲憊,與兒子很少交流,而對兒子的一些行為看不慣時(shí),便會(huì )忍不住予以責罵,使兒子的對抗情緒逐步升級,從沉默寡言到明顯對抗。
一些家長(cháng)缺乏普通的心理學(xué)常識,對子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。還有,如前面舉過(guò)的小軍的家長(cháng)的例子,認為只要是主觀(guān)上對孩子好,就可以不講究教育方法。
主營(yíng)行業(yè):民辦學(xué)校 |
公司主營(yíng):行為規范教育,心理咨詢(xún)--> |
主營(yíng)地區:廣州 |
企業(yè)類(lèi)型:股份有限公司 |
公司成立時(shí)間:2021-12-13 |
經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型 |
公司郵編:525000 |
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