關(guān)鍵詞 |
浙江舟山金葉槐,金葉槐樹(shù),舟山金葉槐,湖南金葉槐 |
面向地區 |
全國 |
園林用途 |
風(fēng)景樹(shù) |
冠幅 |
100cm |
落葉與否 |
落葉性 |
生長(cháng)環(huán)境 |
露地 |
樹(shù)齡 |
8年及以上 |
樹(shù)形 |
卵圓形 |
樹(shù)型 |
卵圓形 |
主要觀(guān)賞部位 |
觀(guān)葉 |
隨著(zhù)我國人們生活水平質(zhì)量日益提高,人們對城市生態(tài)環(huán)境的要求越來(lái)越高,對園林景觀(guān)設計的要求越來(lái)越高,在園林景觀(guān)設計的時(shí)候,不能僅僅滿(mǎn)足人們日益高漲的要求,還應該實(shí)現節約型,實(shí)現可持續性發(fā)展,處理好植物個(gè)體和植物群落之間的循環(huán)動(dòng)態(tài)關(guān)系,與周邊環(huán)境的生態(tài)起到相互促進(jìn)的作用,從根本上提高人們的健康水平和社會(huì )環(huán)境。環(huán)境心理學(xué)研究表明,不良環(huán)境因素比如高溫、空氣污染、設施不全、昏暗的光線(xiàn)、噪聲、量大、擁擠等,會(huì )引發(fā)大眾的焦慮、恐慌、緊張不安等負面情緒,這種不良情緒極易導致人的破壞行為。
在設計中,應當充分考慮到使用者的行為感受,以方便大眾的使用,增加場(chǎng)地的使用率。早期人類(lèi)的諸多行為,都是從大自然的實(shí)踐中得出,可以借助園林,對公眾進(jìn)行教育,以寓教于樂(lè )的方式對大眾進(jìn)行素質(zhì)教育,提高人口素質(zhì)。合理設計,在設計之初,設計者應親自到場(chǎng)地調研,對場(chǎng)地將來(lái)的使用者征求意見(jiàn),做出合理的場(chǎng)地分析及情感分析,對場(chǎng)地進(jìn)行準確定位,完成初步設計。之后進(jìn)行破壞行為風(fēng)險評估,根據評估情況優(yōu)化化設計,完善施工圖,進(jìn)而建成投入使用。之后還需進(jìn)行使用后評價(jià),反饋意見(jiàn),在條件允許的情況下,對不合理的部分進(jìn)行改造或重建。
結合園林景觀(guān)工程的建設實(shí)際,以工程建設進(jìn)行的順序作為軸線(xiàn),進(jìn)行造價(jià)控制與管理工作,這是體現園林景觀(guān)工程造價(jià)價(jià)值,實(shí)現園林景觀(guān)工程造價(jià)目標的基礎。本研究以園林景觀(guān)工程建設的階段為切入點(diǎn),立項是園林景觀(guān)工程從意向到初步定性的關(guān)鍵時(shí)期,工程造價(jià)控制發(fā)揮功能和作用的初始階段,這一時(shí)期,園林景觀(guān)工程造價(jià)控制工作應該做好相關(guān)的準備,對工程種類(lèi)、工程量大小、市場(chǎng)情況做到初步掌握與了解,為合理進(jìn)行園林景觀(guān)工程立項提供經(jīng)濟方面的合理化基礎,進(jìn)而為控制園林景觀(guān)工程造價(jià)提供先期平臺。