關(guān)鍵詞 |
浙江金葉槐,重慶金葉槐,貴州金葉槐,金葉槐樹(shù)苗 |
面向地區 |
全國 |
園林用途 |
風(fēng)景樹(shù) |
冠幅 |
100cm |
落葉與否 |
落葉性 |
生長(cháng)環(huán)境 |
露地 |
樹(shù)齡 |
8年及以上 |
樹(shù)形 |
卵圓形 |
樹(shù)型 |
卵圓形 |
主要觀(guān)賞部位 |
觀(guān)葉 |
園林中的障景與分景用于兩景間的障礙性景觀(guān)稱(chēng)為障景，它的目的在于去丑存真，而分景的好處用于各取佳妙，兩者在使用時(shí)時(shí)分時(shí)合。在中國古典園林的創(chuàng )作中，許多障景手法被有意的使用了，以使自己的美學(xué)結構能得到的符合。
在進(jìn)行園林景觀(guān)設計的時(shí)候，要從大限度上實(shí)現節約水、電等資源，從而能夠有效的降低能源消耗，提高資源的利用率，還應該積極的使用當地自然資源。目前，在我國興建的園林景觀(guān)設計中紛紛引用了節能技術(shù)，比如北京森林公園的景觀(guān)廊架建造，其選用了太陽(yáng)能光伏電板，有效的代替了傳統的建造模式和材料選擇。通過(guò)太陽(yáng)能電池可以有效的將太陽(yáng)光輻射轉化為電能，然后將轉化后的電能應用到園區內，不僅能夠實(shí)現環(huán)境效益，還可以有效的實(shí)現生態(tài)和社會(huì )效益。
在設計中，應當充分考慮到使用者的行為感受，以方便大眾的使用，增加場(chǎng)地的使用率。早期人類(lèi)的諸多行為，都是從大自然的實(shí)踐中得出，可以借助園林，對公眾進(jìn)行教育，以寓教于樂(lè )的方式對大眾進(jìn)行素質(zhì)教育，提高人口素質(zhì)。合理設計，在設計之初，設計者應親自到場(chǎng)地調研，對場(chǎng)地將來(lái)的使用者征求意見(jiàn)，做出合理的場(chǎng)地分析及情感分析，對場(chǎng)地進(jìn)行準確定位，完成初步設計。之后進(jìn)行破壞行為風(fēng)險評估，根據評估情況優(yōu)化化設計，完善施工圖，進(jìn)而建成投入使用。之后還需進(jìn)行使用后評價(jià)，反饋意見(jiàn)，在條件允許的情況下，對不合理的部分進(jìn)行改造或重建。
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