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校園花園，在許多校園和花園中現在也逐漸開(kāi)始大批量選購的綠雕進(jìn)行裝飾點(diǎn)綴，這主要是為了建造一種較為溫馨美觀(guān)的校園文化環(huán)境和游覽環(huán)境，讓進(jìn)入到其中的游客或是學(xué)生都能夠感受到大自然給我們帶來(lái)的奇妙感覺(jué)，不同的綠雕所代表的意義也是不同的，那么在校園中經(jīng)常會(huì )植入具有孜孜不倦學(xué)習的綠雕來(lái)供學(xué)生觀(guān)賞游覽。
地方特色。深入挖掘當地歷史文化內涵，找出具有代表性的形象符號。體現性。借鑒前人作品，更重視原創(chuàng )作品，使綠雕造型更多樣，材料更豐富，工藝更復雜，科技含量更高。鋼架結構設計：綠雕結構骨架材料選擇，在制作綠雕的時(shí)候，我們先用鋼架結構做出藝術(shù)造型，再用綠植網(wǎng)包裹覆蓋在綠網(wǎng)里填充按特定比例配置好的栽植基質(zhì)（基質(zhì)要保水、透氣、輕質(zhì)、有營(yíng)養），后把培養的特定植物小心移植插進(jìn)基質(zhì)里。如果是大型綠雕建議前期還要做好滴管系統的安裝，才能綠植在后期良好生長(cháng)，才不會(huì )出現大面積枯損，也不用再人工澆灌?？梢源蟠蠊澕s投入成本和人工費用。
綠雕植物選擇：要求以枝葉細小、植株緊密，耐修剪的觀(guān)葉觀(guān)花植物為主。枝葉粗大的材料不易形成精美紋樣，在小面積造景中尤其不適合使用。要求以生長(cháng)緩慢的多年生植物為主，如金邊過(guò)路黃、半柱花和矮麥冬等。同時(shí)，可選植株低矮、花小而密的花卉作圖案的點(diǎn)綴，如四季海棠、孔雀草等。要求植株的葉形細膩，色彩豐富，富有表現力。如暗紫色的小葉紅草、玫紅色的玫紅草、銀灰色的芙蓉菊、黃色的金葉景天等。要求植株適應性強。由于綠雕改變了植物原有的生長(cháng)環(huán)境，為在短時(shí)間內達到精美的觀(guān)賞效果，就要求植物材料容易繁殖，病蟲(chóng)害少，例如朝霧草、紅綠草等。
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