林業(yè)管理部門(mén)應當不斷加大宣傳力度，尤其是林業(yè)檢疫相關(guān)法規以及森林檢疫工作的重要性，在主要公路干線(xiàn)路口，要加強林木檢疫檢查，對過(guò)往的運輸森林植物或者林木產(chǎn)品的車(chē)輛，要進(jìn)行專(zhuān)項檢疫檢查，嚴厲禁止有潛在的車(chē)輛進(jìn)出。再者，要做好源頭管理工作，點(diǎn)放在產(chǎn)地檢疫上，當設站檢查存在困難，檢疫檢查站設置不的情況下，加強產(chǎn)地檢疫工作就顯得尤為必要。對于森林植物、林業(yè)產(chǎn)品加工和銷(xiāo)售單位以及從事苗木花卉等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的單位，管理到位，從根本上阻斷危險蟲(chóng)害的傳播途徑。禁止從林木疫區從事森林植物和相關(guān)林木產(chǎn)品調運。如果確有必要引進(jìn)國外森林植物及產(chǎn)品，在通過(guò)進(jìn)出口岸檢疫機構檢疫后，當地森林檢疫部門(mén)要在其運達本地進(jìn)行再次檢驗。

園藝的教學(xué)實(shí)習內容廣泛，涉及到田間管理、病蟲(chóng)害防治、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及景觀(guān)植物配置等等一系列的過(guò)程，應盡可能地抓住每個(gè)能讓學(xué)揮創(chuàng )造性的機會(huì )，營(yíng)造創(chuàng )新的氛圍，拓寬學(xué)生的視野。如在2005年蔬菜栽培學(xué)教學(xué)實(shí)習中，教師讓學(xué)生分組設計在67hm2的土地上如何在一年之內實(shí)現利潤的大化，學(xué)生們有了自，都認真地查找相關(guān)文獻資料，確定所栽蔬菜可能遇到的病害類(lèi)型，定防治措施；當同組同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，鼓勵他們展開(kāi)激烈的討論，在這個(gè)過(guò)程中就是希望能夠充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，不斷鞏固和加深對理論知識的學(xué)習和掌握，與此法中總結經(jīng)驗教訓，找到正確的措施，避免再犯類(lèi)似錯誤，真正做到理論和實(shí)踐相結合。

營(yíng)造林作業(yè)設計時(shí)，應進(jìn)行林業(yè)有害生物防治和防火林帶設計，的立地條件、氣候特點(diǎn)，設計出適應目標地林種、樹(shù)種的營(yíng)造林方式，充分發(fā)揮設計方案的指導作用。不同地區的地質(zhì)和氣候條件決定營(yíng)造林的適宜樹(shù)種。在造林地點(diǎn)和林木樹(shù)種的選擇過(guò)程中，要嚴格按照營(yíng)造林工程的目標要求進(jìn)行選擇，做到適地適樹(shù)，多考慮適應本地環(huán)境生長(cháng)的鄉土樹(shù)種，保障樹(shù)種成活率高、穩定性好、抵御自然災害能力強，改善區域生態(tài)環(huán)境。造林地和林木樹(shù)種有雙向選擇的關(guān)系，參照標準既可以是樹(shù)種也可以是林地，林地和林木樹(shù)種相互協(xié)調，二者達到有效平衡。在營(yíng)造林地塊和林木樹(shù)種確定之后，下一步就是種苗的培育和種植，種苗是營(yíng)造林的基礎。要用科學(xué)的方式來(lái)培育苗木。