9年
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教室有了綠植墻，學(xué)習氛圍更濃厚。課余時(shí)間，學(xué)生觀(guān)察植物生長(cháng)，激發(fā)探索自然的好奇心，生物課直接就地取材。長(cháng)時(shí)間上課，綠植墻調節室內環(huán)境，緩解師生疲勞，讓課堂活力滿(mǎn)滿(mǎn)。而且照顧綠植培養孩子責任感，小小綠植墻成為校園里特的成長(cháng)伙伴。
創(chuàng )意工作者、學(xué)生群體需要靈感火花，綠植墻就能充當“創(chuàng )意繆斯”。充滿(mǎn)生機的植物環(huán)境能刺激大腦活躍度，綠色激發(fā)思維跳躍，花朵綻放寓意新生，讓人突破思維定式。藝術(shù)工作室、創(chuàng )意公司擺上綠植墻，員工在綠植環(huán)繞下，更易迸發(fā)新奇想法，構思出別出心裁的方案與作品。
長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子屏幕、書(shū)本，眼睛極易疲勞，此時(shí)室內綠植墻就是“救星”。滿(mǎn)目翠綠柔和護眼，植物自然的形態(tài)、豐富的紋理，相較規整的建筑線(xiàn)條，給視覺(jué)神經(jīng)溫柔撫慰。工作間隙、學(xué)習之余，抬眼望向那片綠植，眼部肌肉瞬間放松，酸澀感減輕。辦公區、書(shū)房引入綠植墻，為用眼過(guò)度的人營(yíng)造舒緩視域，提神又護眼。
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