景觀(guān)石在現代的園林設計的使用越來(lái)越廣泛，不過(guò)景觀(guān)石在使用了一段時(shí)間以后，就會(huì )產(chǎn)生因為破損等原因產(chǎn)生了變化，從而使景觀(guān)石的表面發(fā)生了變化。這個(gè)時(shí)候我們就要對景觀(guān)石進(jìn)行養護了，不過(guò)養護的方法常見(jiàn)的方法就是翻新、清洗和維護。

景觀(guān)石的裂紋修補，景觀(guān)石在使用了一段時(shí)間以后，景觀(guān)石的表面就會(huì )出現一些裂紋，要把裂紋中的污垢給清洗干凈，然后用吸塵器或者是抹布把裂紋里面的粉塵擦拭干凈，后才能使用裂紋修補膠對裂紋進(jìn)行修補。


對景觀(guān)石孔洞面的修補，大家都知道景觀(guān)石在使用了一段時(shí)間以后，景觀(guān)石的表面就會(huì )出現一些小洞，這些小洞也是要修補的。修補前要先把這些小洞周邊和里面都清洗干凈，再用丟棄的同樣材質(zhì)的景觀(guān)石搗碎，注意這丟棄的景觀(guān)石也要清洗干凈的，然后在和樹(shù)脂膠一起進(jìn)行對景觀(guān)石小洞的填補。填補的要比景觀(guān)石的表面稍微高3-4mm，等到樹(shù)脂膠干透以后，再把高出的輕輕的刮下來(lái)。

這是兩種常見(jiàn)的景觀(guān)石修補方法，當然還有很多的景觀(guān)石修補方法。

景觀(guān)石現廣泛用作地產(chǎn)招牌石、廣場(chǎng)題名石、路牌石、學(xué)校勵志石、駁岸園林石等。其造型可分臥石和縱石兩大類(lèi)，顏色天然，加工工藝為打磨和刻字。其天然富麗的外形、樸實(shí)的質(zhì)感加上漢字書(shū)法富有動(dòng)感畫(huà)意的有機結合，展現出一個(gè)欣欣向榮的發(fā)展氣象。

看一看石頭本身有沒(méi)有斷裂，石皮有沒(méi)有大塊的殘缺（在這里需要說(shuō)明一下，大塊園林景觀(guān)石石身上有點(diǎn)小破皮屬于正?，F象）石頭的底座尺寸合不合適，牢不牢固。特別是石頭的背面更要看清楚，有沒(méi)有人為的雕琢，石根有沒(méi)有粘合的痕跡等等。雖然這是一些小細節，對于愛(ài)石之人把這些細節看仔細點(diǎn)是有好處的。

在景觀(guān)設計中，景觀(guān)石的使用是靈活的，沒(méi)有固定的模式。不同形狀，不同大小，不同色彩的石頭點(diǎn)綴在庭院或草坪內將是一道亮麗的風(fēng)景。你可以用它們作踏腳石，創(chuàng )造出山路的意境，你甚至可以用裝飾花園的墻壁。

景觀(guān)石在園林藝術(shù)中的作用有多么重要，很多人可能不太理解，但是我們從古代遺留下來(lái)的園林中，可以看出山石的運用是非常的廣泛的。在園林景觀(guān)中僅僅依靠景觀(guān)石就想要表達出某一種意境難度還是非常大的，需要與很多其他的景物配合，包括草木、池沼、亭榭等等，通過(guò)自然的藝術(shù)從而營(yíng)造出一種詩(shī)情畫(huà)意的意境。

校園景觀(guān)石的選擇、擺放：
校園雕塑中的景觀(guān)石部分是校園石雕的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是整個(gè)校園環(huán)境裝飾的點(diǎn)綴，一般在大學(xué)校園中基本上是的，現在已經(jīng)慢慢的延伸中和初中甚至小學(xué)段的校園中，這樣的擺設既增加了美感，有讓校園的文化得以釋放和傳播，是非常好的擺放品。