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定做小區園林景觀(guān),小區園林景觀(guān)性能可靠,小區園林景觀(guān)規格,小區園林景觀(guān)經(jīng)久耐用 |
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一是組景作用。在園林空間中除具有自身的使用功能外,還可以把外界的景色組織起來(lái),使其成為一個(gè)和諧的整體,在園林空間中形成無(wú)形的紐帶,引導人們由一個(gè)空間進(jìn)入另一個(gè)空間,使園林從各個(gè)角度看都能構成的景色,讓
所以,運用雕塑的裝飾性能夠提高園林的觀(guān)賞價(jià)值,滿(mǎn)足人們的審美要求,給人以藝術(shù)的享受和美感,它能讓平常的景色煥然一新,讓人沉浸在藝術(shù)的享受中。三是渲染作用。園林景觀(guān)中的雕塑作品可以起到渲染園林氣氛的作用。園林中石桌石凳、草坪和花叢的標識牌、燈具等,雕塑師都把這些很尋常的東
雕塑與周?chē)沫h(huán)境息息相關(guān),而且,從古至今,裝飾性都是都是雕塑的功能之一,當代社會(huì ),它的這一功能有了更多的發(fā)揮,尤其在人們的居住環(huán)境中,雕塑的數量、位置、形態(tài)對整個(gè)小區的布局,以及小區環(huán)境氣氛的營(yíng)造有著(zhù)的作用。這是因為,與其他環(huán)境相比,人們的居住環(huán)境更強調營(yíng)造一個(gè)能夠便于人們交流
雕塑裝飾和點(diǎn)綴著(zhù)住宅小區的環(huán)境,但是它不是立存在的裝飾品,而是讓人們觀(guān)賞,在觀(guān)賞過(guò)程中使人們的心情放松、身心愉悅,進(jìn)而使雕塑作品成為人們共同的欣賞物,成為人們交流的紐帶。這樣,雕塑作品的另一種作用就體現了出來(lái),即讓欣賞它的人們在鑒賞過(guò)程中相互交流和溝通,了解彼此的愛(ài)好,這樣,雕塑作品就不僅僅是一種“小區景觀(guān)”了。同時(shí),正是人們的相互交流和豐富的激情感受構成了富于生機的社會(huì )生活。
我國園林藝術(shù)和其它建筑中,它既宏揚東方古老的文化,又體現西方古典、優(yōu)雅、返璞歸真的藝術(shù)風(fēng)格,它延續了大自然的情懷,自然、原始、神秘而浪漫.........。
在山水園林中作為主題水景植物:俗話(huà)說(shuō),“園無(wú)山不壯,山無(wú)水不麗”,用荷花布置水景,在中國園林中極為普通。江南一帶名園,多設有欣賞荷花風(fēng)景的建筑,揚州的瘦西湖在堤上建有“荷花橋”,橋上玉亭高低錯落,造型古樸淡雅,精美別致,與湖中荷花相映成趣,是瘦西湖的風(fēng)景佳處,岳陽(yáng)金鶚公園的荷香坊臨水而建,與曲欄遙相貫通,香蒲薰風(fēng),雨中賞荷,深受群眾喜愛(ài)。
在山水園林中作為主題水景植物:俗話(huà)說(shuō),“園無(wú)山不壯,山無(wú)水不麗”,用荷花布置水景,在中國園林中極為普通。江南一帶名園,多設有欣賞荷花風(fēng)景的建筑,揚州的瘦西湖在堤上建有“荷花橋”,橋上玉亭高低錯落,造型古樸淡雅,精美別致,與湖中荷花相映成趣,是瘦西湖的風(fēng)景佳處,岳陽(yáng)金鶚公園的荷香坊臨水而建,與曲欄遙相貫通,香蒲薰風(fēng),雨中賞荷,深受群眾喜愛(ài)。
作四季有花可賞中的夏花:四時(shí)景觀(guān)的不同,是中國造園家恪守的造園規則,如梅花耐冬,柳絲迎春,綠荷消夏,桐葉驚秋。荷花的綠色觀(guān)賞期長(cháng)達8個(gè)月,群體花期在2-3個(gè)月左右。夏秋時(shí)節,人乏蟬鳴,桃李無(wú)言,亭亭荷蓮在一汪碧水中散發(fā)著(zhù)沁人清香,使人心曠神怡。
作多層次配置中的前景、中景、主景:中國園林在配置植物時(shí)十分注意層次的變化,以形成遠近,高低不同的豐富景觀(guān)。柳荷并栽就是典型的手法。劉鶚在《老殘游記》中曾用“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”來(lái)概括濟南大明湖。湖南湘潭的雨湖公園春季柳絮紛飛,小荷露尖;夏秋花葉亭亭,柳絲翠綠;冬季柳絲批雪,殘荷有聲,不失為佳景勝地。
自鴉片戰爭以后,尤其是中華人民共和國成立后,荷花也成為美化人們生活、陶冶情操的珍貴花卉,被譽(yù)為名花之一。朱自清曾寫(xiě)過(guò)《荷塘月色》一文。孫中山先生,周恩來(lái)等多次提倡大力發(fā)展荷文化,并把友誼的種子傳播到友好的鄰邦。1918年,孫中山先生東渡日本,帶去了九顆遼東半島普來(lái)店出土的蓮子,經(jīng)過(guò)精心培育,古蓮子栽植成功。1963年,大賀將一百顆大賀蓮種子,送給中國科學(xué)院院長(cháng)郭沫若。1979年4月,鄧穎超副委員長(cháng)訪(fǎng)問(wèn)日本,參觀(guān)鑒真主持建造的奈良唐招提寺時(shí),森本孝順長(cháng)老將中日兩國培育的唐招提寺蓮、孫文蓮、中日友誼蓮的蓮藕捧交給鄧穎超副委員長(cháng)。1980年4月,為慶賀“日本國家鑒真和尚像中國展”來(lái)?yè)P州大明寺展出,武漢研究所便將繁殖的唐招提寺蓮、孫文蓮、中日友誼蓮的蓮藕送往大明寺,安放在緊連鑒真紀念堂的平遠樓前。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,荷花的栽培技術(shù)也日趨完善。先共有荷花品種200余種,分布遍及全國。隨著(zhù)荷花文化在全國各大城市中的普及發(fā)展,以荷花為市花的城市日益增多。山東濟南市、濟寧市、河南許昌市、湖北孝感市、洪湖市以及廣東肇慶市,把荷花作為文化精神的象征。中華傳統文化,一直十分注重倡導和平、和諧。這方面有代表性的是孔子的兩句話(huà),一是說(shuō)“和而不同”;一是說(shuō)“和為貴”。中華文化所說(shuō)的“和”,絕不是不講差異和矛盾的調和。而是指存在著(zhù)差異性和多樣性后的貫通融合。這種貫通融合才是為可貴的。中國有56個(gè)民族、34個(gè)行政區域,其中存在著(zhù)差異和矛盾。面對這種差異和矛盾,始終堅持民族的團結和祖國的統一,堅持這種“和”的立場(chǎng),是為可貴的。而背棄了這種“和”的立場(chǎng),是對中華傳統文化的背棄。 [5]
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