城市中的室內外雕塑以及城市外的紀念地、游覽區、陵墓、橋梁、交通干線(xiàn)，以及商場(chǎng)、賓館等公共場(chǎng)所的大型室內外雕塑都屬于城市雕塑，也可以稱(chēng)之為“公共雕塑”。在日本和美國等國家，還稱(chēng)之為景觀(guān)雕塑、環(huán)境雕塑。

玻璃鋼雕塑是雕塑的一種成品類(lèi)型，玻璃鋼雕塑具有質(zhì)輕，耐腐蝕，成本相對較低的特點(diǎn)。玻璃鋼又稱(chēng)FRP，學(xué)稱(chēng)纖維增強塑料，國內在習慣上稱(chēng)之為玻璃鋼。它是以合成樹(shù)脂為基體材料，以玻璃纖維及其制品為增強材料組成的復合材料。
玻璃鋼制作工藝：成品制作前，先將所要制作的產(chǎn)品用特定泥塑材料造出相應要制作的產(chǎn)品，在泥塑稿制作完成后，翻制石膏外模，然后將玻璃鋼（即樹(shù)脂和玻璃絲布的結合物）涂刷在外模內部。等其干透后打開(kāi)外模，經(jīng)過(guò)合模的程序，獲得玻璃鋼雕塑成品。但玻璃鋼雕塑在室外經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬和風(fēng)蝕，一般五年以上就開(kāi)始有變形，脆弱易裂的缺點(diǎn)。

玻璃具有硬而易碎，具有很好的透明性以及耐高溫、耐腐蝕等性能；同時(shí)鋼鐵很硬并且不易碎，也具有耐高溫的特點(diǎn)。于是人們開(kāi)始想，如果能制造一種既具有玻璃的硬度、耐高溫、抗腐蝕的性質(zhì)，又具有鋼鐵一樣堅硬不碎的特點(diǎn)，那這種材料一定會(huì )大有用途。

校園雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關(guān)鍵的。

，校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見(jiàn)的雕塑就是一些學(xué)者，比如馬克思、恩格斯等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，這些雕塑的選擇就符合一個(gè)校園的文化氛圍。

然后，校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周?chē)沫h(huán)境協(xié)調一致，比如清華園里的朱自清的雕塑，這樣的擺放就讓我們在清華園的時(shí)候時(shí)刻想起朱自清的《荷塘月色》，給清華園增添了濃厚的文化氣息。

校園雕塑的隱性教育功效體現在多方面，體現為對學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統的倫理道德和時(shí)代的主導思想又表現得十分。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學(xué)生產(chǎn)生的道德潛化作用，激發(fā)學(xué)生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)對道德理想、道德建構產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會(huì )自然而然地激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新。

鑄銅雕塑保養
保養知識一：環(huán)境

保養鑄銅雕塑重要的關(guān)就是環(huán)境，它所處的環(huán)境保持干燥且沒(méi)有塵埃和空氣污染物等！它所處的溫室溫度好控制在18℃-24℃，濕度在40%-50%。

保養知識二：防御

我們在保養鑄銅雕塑時(shí)，就要學(xué)會(huì )防御一些外界的有害化學(xué)物質(zhì)，如：酸類(lèi)、氯化物等等！還要就是在移動(dòng)鑄銅雕塑時(shí)搬運工一定要手戴棉比手套放可移動(dòng)，不讓大家直接用手碰觸雕塑的原因就是以免手上的汗腐蝕到它。
保養知識三：清潔

在對鑄銅雕塑進(jìn)行清潔的時(shí)候要切忌小心謹慎，一定要用干凈而又柔軟的布片來(lái)擦去塵埃，對于雕塑有些溝處不易用布擦到的地方好用毛刷或是吸塵器來(lái)吹走灰塵。

保養知識四：拋光

對于長(cháng)時(shí)間經(jīng)過(guò)擺放且出現暗啞現象的鑄銅雕塑，對他們進(jìn)行擦試時(shí)不可大力用布擦，要用棉比質(zhì)的細布輕輕擦試主要達到拋光的效果，也可讓鑄銅雕塑表面的保護蠟層得到重新的綻放。如果加上一些特用的拋光物那就更再好不過(guò)了，但物料都需要進(jìn)行選購才可以讓其返還其特有的色著(zhù)。