古代人物雕塑是現代雕塑的重要組成部分 古代人物雕塑總是會(huì )充斥著(zhù)一種神秘的感覺(jué)，他帶我們慢慢的認識歷史，了解古代人的過(guò)去，了解他們的生活習俗，古代人是偉大的，是他們起先發(fā)明的人物雕塑，后才慢慢的演變到現在如此之多的制作工藝。 古代人物雕塑是現代人物雕塑，也許很多人都會(huì )感覺(jué)這多少有些自相矛盾的滋味。明明是古代人物，怎么又跟現代雕塑拉上關(guān)系了呢。原因很簡(jiǎn)單，古代人物雕塑并不一定都是古代才可以進(jìn)行的雕刻，只是說(shuō)這種雕刻藝術(shù)的對象是古代人物而已；而現代雕塑指的是現代人創(chuàng )作的雕塑作品，這些雕塑作品當然也可以包括古代人物，所以說(shuō)"古代人物雕刻是現代雕塑的重要組成部分"這一命題是一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題都沒(méi)有的。下面我們就從兩個(gè)方面來(lái)分析這個(gè)命題的合理性。 ，古代人物雕塑在我國的藝術(shù)史上占據著(zhù)不可動(dòng)搖的地位。美術(shù)可以分為兩大板塊，一個(gè)大板塊是紙質(zhì)繪畫(huà)，另板塊就是實(shí)物的雕刻。我們今天介紹的古代人物雕塑就是屬于雕刻范疇的。要談中國美術(shù)史，就不可放過(guò)古代人物雕塑?，F在國家這么重視傳統文化的復興，很多作家都已經(jīng)再次進(jìn)入到人們的視野之中。比如說(shuō)，我們現在時(shí)常會(huì )聽(tīng)到某個(gè)作家的故鄉為他舉辦了紀念性的學(xué)術(shù)會(huì )議，我們也時(shí)?？吹?，某個(gè)文化巨人的故居再次對外開(kāi)放，以擴展他的學(xué)術(shù)影響。這都是值得我們開(kāi)心的事情。而且任何一個(gè)名人紀念館，大多數都需要有相應的雕塑作品，讓我們可以好好地觀(guān)摩一下這個(gè)作家的神態(tài)，所以古代人物雕刻可以成為現代雕塑的重要組成部分。 其次，古代人物雕塑還包括對于傳統雕刻藝術(shù)的繼承，現代雕刻藝術(shù)作為古代雕刻藝術(shù)的直接繼承品，對傳統雕刻藝術(shù)的有益部分進(jìn)行吸納，才有可能結合創(chuàng )新元素而形成自己的成就，否則將會(huì )一塌糊涂。當然，我們都知道在雕刻的時(shí)候不管是在雕刻技藝上，還是在對材料的選擇上都是有很高的要求的，這同樣也是對雕藝者的一種嚴峻的考驗。對古代人物的刻畫(huà)，就可以使得雕塑家在這一過(guò)程中，親切地體會(huì )到古代雕刻藝術(shù)的精華。

人物雕塑是能體現一個(gè)社會(huì )文化氣息的大眾藝術(shù)品，因為它注重以形傳神，以凝練的人物雕塑語(yǔ)言，表現高度的意象美。人物雕塑是人類(lèi)的精神產(chǎn)品也是文化的組成部分，任何事物的發(fā)展都有其規律可循，國家的歷史背景，經(jīng)濟發(fā)展等多種因素決定了某些特有的文化氛圍，它又反過(guò)來(lái)再一些地方?jīng)Q定了人物雕塑的基本情況，上面提到的毛雕像就是如此偉大毛依舊沒(méi)有被忘記。無(wú)論是人物雕塑、園林雕塑、還是景觀(guān)雕塑夠構成了城市雕塑的一部分，它們裝飾與美化著(zhù)城市豐富著(zhù)人們的精神享受。更是成為了一個(gè)城市的標志一種文化的傳承，為我們展現著(zhù)歷史的一幕幕。

仙鶴雕塑是一種代表著(zhù)長(cháng)命意寓。仙鶴在許多的古言中都是跟神仙等聯(lián)系起來(lái)的，代表著(zhù)一種夸姣的含義。 仙鶴雕塑又名仙禽(丹頂鶴雕塑)，茸毛有黃、白、黑等色，其間以白毛的佳，長(cháng)約三尺，高也有三尺多，喙長(cháng)約有四寸。頭頂頰部及雙眼是赤色，腳部色青，頸部細長(cháng)，膝粗指細。軀茸毛白色，而羽翼和尾部有茸毛為黑色，育的為灰色，它直達的叫聲特別洪亮。 仙鶴雕塑(丹頂鶴)是用天青石、晚霞紅、漢、花崗巖、砂巖、大理石、銀灰白石、雪斑白等石材玉料的石雕仙鶴。 在我國、和日本，大家常把仙鶴和挺立蒼勁的古松畫(huà)在一同，作為益年長(cháng)命的標志。本來(lái)，傳說(shuō)中的仙鶴，即是丹頂鶴。 鶴男女相隨，步行規則，情篤而不淫，具有很高的德性。古人多用翩翩然有正人之風(fēng)的，比喻具有崇高道德的賢達之士，把修身潔行而有時(shí)譽(yù)的人稱(chēng)為“鶴鳴之士”。 鶴為長(cháng)命仙禽，具有品質(zhì)清高，聽(tīng)說(shuō)，鶴壽無(wú)量，與龜相同被視為長(cháng)命，后世常以“鶴壽”、“鶴齡”、“鶴算”作為祝壽之詞。鶴常為仙人所騎，老壽星也常以駕鶴翔云的形象呈現。 鶴也常和松被畫(huà)在一同，取名為“松鶴”、“鶴壽松齡”；鶴與龜畫(huà)在一同，其含義是龜鶴齊齡、龜鶴延年；鶴與鹿、梧桐畫(huà)在一同，表示“同春”。 鶴是古代公民崇高動(dòng)物中的一種，它標志著(zhù)純潔，清雅，長(cháng)命，給大家留下的影響很大。 “鶴鳴人長(cháng)命”。鶴是長(cháng)命的標志，因此有仙鶴的稱(chēng)號。我國傳統文化道教的祖先多數是以仙鶴或許神鹿為坐騎。鶴，性格雅致除此之外，鶴在我國傳統文化中它跟仙、道、人的精力品質(zhì)有著(zhù)密切關(guān)系。鶴，男女相隨，步行規則，情篤而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有正人之風(fēng)的，比喻具有崇高道德的賢達之士，把修身潔行而有時(shí)譽(yù)的人稱(chēng)為“鶴鳴之士”。鶴為長(cháng)命仙禽，經(jīng)說(shuō)：鶴壽無(wú)量；后世常以“鶴壽”、“鶴齡”、“鶴算”作為祝壽之詞。我國人稱(chēng)健壽者長(cháng)命白叟，又呼“老氣橫秋”，連惦念離世白叟都冠以“駕鶴西游”好心。 仙鶴雕塑的養護： 1、銅雕的壽數長(cháng)短及其環(huán)境要素至關(guān)重要，將銅雕置于一個(gè)相對穩定和適合的環(huán)境中，能夠阻撓或延緩其自然損壞的進(jìn)程。因為水是銅雕的損害者之一，空氣濕度過(guò)大，會(huì )使銅雕遭到腐蝕，因此要特別注意要在枯燥的環(huán)境中寄存銅雕。 2、預防銅雕遭到機械性損壞，相互間不應當互相碰撞、不要疊壓堆放、關(guān)于細工精制和容易損壞的銅雕，更加要當心維護。 3、在養護鑄銅雕塑時(shí)，要防護一些外界的有害化學(xué)物質(zhì)，如：酸類(lèi)、氯化物等等！在移動(dòng)鑄銅雕塑時(shí)一定要手戴棉制手套方可移動(dòng)，避免手上的汗腐蝕到雕塑。 4、在對鑄銅雕塑進(jìn)行清洗的時(shí)，要用潔凈而又柔軟的布片來(lái)擦去塵埃，關(guān)于雕塑有些溝處不易用布擦到的當地佳用毛刷或是吸塵器來(lái)吹走塵埃。 5、關(guān)于長(cháng)期通過(guò)擺放且呈現暗啞景象的鑄銅雕塑，擦試雕塑時(shí)不可大力用布擦，要用棉質(zhì)的細布輕輕擦試要到達拋光的作用，也可讓鑄銅雕塑表面的維護蠟層得到從頭的綻放。 6、若銅雕發(fā)生碎裂或破損，則需進(jìn)行修正，可在修正之前行去銹作業(yè)。然后要對銅雕作詳盡的調查，澄清各部分的對應狀況。關(guān)于細微部位，可用914環(huán)氧樹(shù)脂粘接。有必要焊接的部位，應選在紋飾或銘文。大件器物還能夠加銷(xiāo)釘，但銅雕修正需精深的修正技藝，應當請這方面的修正。

對于雕塑的使用，摻雜了太多的實(shí)用心理，把雕塑當成了城市標配，缺乏對雕塑的藝術(shù)理解，使得雕塑只有功能性、缺乏藝術(shù)性。城市有成千上萬(wàn)，每個(gè)城市的文化都不盡相同，單一思維下的建立雕塑理念，卻導致了城市雕塑的千人一面。而丑雕塑，則是城市審美低下的符號，是對浮躁城市文化的諷刺。 要在合適的位置建造合適的雕塑，需要了解一個(gè)城市的人文氣息，知道這個(gè)城市的人文精髓在哪里，然后再去尋找與之匹配的雕塑目標，而且，城市雕塑不宜批量復制，尤其是對國外雕塑的盲目引進(jìn)，更應強調原創(chuàng )性，從自己的歷史與文化尋找創(chuàng )作靈感，邀請雕塑家進(jìn)行認真、嚴肅的創(chuàng )作，為城市留下可永遠繼承的文化遺產(chǎn)； 在目前的城市化進(jìn)程中，太過(guò)于強調建設的速度和高度，人文城市還多是一句口號。一座每天都漂浮著(zhù)灰塵和建筑垃圾的城市，是無(wú)從談起人文氣息的，人文氣息來(lái)自于時(shí)間的沉淀與積累，來(lái)自于對歷史遺產(chǎn)的保護。在搞不清楚一座城市究竟有何特質(zhì)之前，慎建、少建雕塑。即便要建，也不能由個(gè)別人一拍腦袋，要廣泛征求意見(jiàn)，尤其是文化學(xué)者和市民的意見(jiàn)，不但把雕塑建在城市中，也要建在人們的心中。
35 不銹鋼鹿雕塑采用304不銹鋼、2.5mm板材分塊燒焊制作而成，表面拋光拉絲，可處理成噴漆、鏡面等，規格款式可定制。本次不銹鋼鹿雕塑制作為塊狀表面，亦可鍛造曲面效果、模型骨架成形后，制作泥稿。亦可制作泡沫模型。在不銹鋼板上根據編好號的每一個(gè)小區域開(kāi)好料，再焊接成形。在制作過(guò)程中，掏出泥稿，表面進(jìn)行打磨拉絲。 不銹鋼抽象鹿雕塑特點(diǎn)： 手工雕塑：采用泥稿雕塑，按照圖片上人物，的比例雕塑出這個(gè)產(chǎn)品的細節，樣貌，造型等。 手工打磨：全程人工打磨，每個(gè)產(chǎn)品的角落都光滑無(wú)比。 材料：采用環(huán)保的191A，的，的環(huán)保汽車(chē)漆，產(chǎn)品5年沒(méi)問(wèn)題。

人物銅雕塑的分類(lèi)： 從藝術(shù)手法入手劃分，人物雕塑可有具象性的、抽象性的、寫(xiě)實(shí)與抽象兼容的裝飾性，還有群雕、單體雕、浮雕、圓雕、鏤空雕等。 從欣賞效果方面來(lái)說(shuō)，人物雕塑可有莊嚴肅穆類(lèi)、理想信仰類(lèi)、幽默滑稽類(lèi)等。 按照空間功能劃分，太陽(yáng)神歐式人物雕像，人物雕塑可有立造景性的、圍合遮擋性的、導引暗示性的、點(diǎn)綴裝飾性的等。 從規模方面劃分，人物雕塑可有巨型、大型、中小型和雕塑小品等。 按感知方式劃分，人物雕塑可有靜態(tài)的、動(dòng)態(tài)的（四維）、視聽(tīng)組合的等。 環(huán)境地域方面說(shuō)，人物雕塑可有水景雕塑、街區雕塑、道路雕塑、廣場(chǎng)雕塑、園林景觀(guān)雕塑、公共建筑雕塑（公共建筑指博物館、美術(shù)館等允許人們自由參觀(guān)進(jìn)出的建筑）。
33 室外雕塑存在的目的是改變并定義空間，但在不同時(shí)代，它們改變和定義空間的方式與程度并不相同。時(shí)髦的抽象雕塑不是太大，是太突兀，給人的感覺(jué)是它們被放錯了地方。但即便如此，也沒(méi)人認為應該繼續塑造以人物為原型的紀念碑式雕塑。時(shí)代的確變了，而且變化是不可逆的。這種變化不但反映在審美觀(guān)念的分化上，也反映在人們追求道德和歷史象征的熱情持續衰退的過(guò)程中。紀念碑式的雕塑不再能夠凝聚人心和塑造認同，廣場(chǎng)也不再是市民公共生活的中心。隨著(zhù)城市規模擴張，市逐漸形成多中心格局，衛星城鎮的發(fā)展，進(jìn)一步削弱了內城和的地位。內城和失去了對城市歷史敘事和審美品位的控制權。居民對公共空間的關(guān)切，從廣場(chǎng)和街道退回到了自己生活的社區，對公共政策的辯論——如果還有的話(huà)，也從廣場(chǎng)轉移到了網(wǎng)絡(luò )。被本地居民拋棄的城市中心，成了游客集中的地方，那里的服務(wù)設施也根據人群的變化調整了原有功能。廣場(chǎng)不再是公眾的重要選擇場(chǎng)所，公共廁所、停車(chē)場(chǎng)、紀念品商店和快餐店這些旅游服務(wù)設施，變成了市中心的功能樞紐。如果說(shuō)原有的紀念碑式雕塑還能引起爭論的話(huà)，爭論的核心也變成了把它們當作不合時(shí)宜的歷史遺跡保留下去，還是根據新的解釋潮流拆掉算了。

校園也就是雕塑的其中一種，它融入到每個(gè)地方每個(gè)人的心中，校園不銹鋼雕塑在校園里適當的位置安裝符合周?chē)h(huán)境的雕塑，比如在教室內，可以安 人物雕塑，名人雕塑，這樣可以激勵學(xué)生們的意志，比如在體育場(chǎng)上，就可以安防我國體育健將的雕塑像，在文學(xué)藝術(shù)上面，也是可以安裝文學(xué)藝術(shù)的不銹鋼雕塑，可以安放在學(xué)校顯眼的地方。 也是一種歷史、文化、傳統和社會(huì )價(jià)值的一種沉淀，他有著(zhù)重要的教育意義，校園不銹鋼雕塑被學(xué)生和老師解讀，使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，校園不銹鋼雕塑的設計思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在我們的生活中，不管我們是否還是學(xué)校的一名學(xué)生，我們的生活依舊離不開(kāi)學(xué)校。在每一所的學(xué)校里面，都會(huì )安放校園不銹鋼雕塑，校園不銹鋼雕塑有教育我們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)懂得感恩的人。 要了解知識是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)校留給我們的知識也是無(wú)窮盡的。校園不銹鋼雕塑有著(zhù)重要的教育意義，它會(huì )使學(xué)生能夠對學(xué)習感興趣，而且讓學(xué)生領(lǐng)略雕塑中的價(jià)值觀(guān)。學(xué)校是神圣的地方，承載著(zhù)歷史，承載著(zhù)文化。我們在學(xué)?？梢钥吹矫说袼?、體育健將的雕塑等，有著(zhù)很重要的教育意義，給學(xué)生留下了正確的方向。