供應商 | 鄭州閆工教育科技有限公司 店鋪 |
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認證 | |
報價(jià) | 人民幣 1000.00元 |
關(guān)鍵詞 | 鄢陵縣ug建模培訓,ug葉輪建模,ug建模培訓上機實(shí)操,ug建模培訓滾動(dòng)開(kāi)班 |
所在地 | 河南鄭州滎陽(yáng)滎運路與織機路 |
5年
學(xué)數控車(chē)、加工中心 UG數控模具編程+設計到鄭州閆工
鄭州閆工數控模具學(xué)校在鄭州閆工、東莞設有教學(xué)點(diǎn),包學(xué)包會(huì )。
(1).我沒(méi)有數控的基礎,機床長(cháng)啥樣我都不知道,能不能學(xué)會(huì )???
我們有基礎課的設置,針對零基礎的學(xué)員。學(xué)數控實(shí)戰班 班都是從零開(kāi)始,開(kāi)始就是講機械識圖,圖紙看的懂了,我們在學(xué)編程和機床操作。
(2)、你們有機床嗎?
機床就在學(xué)校里面,我們的機床是給學(xué)員操作的,不是只讓你看看,實(shí)訓完均考試結業(yè),檢測實(shí)訓效果。
(3)、你們設置有那些?
開(kāi)設的課程有:
1.數控機床類(lèi):數控車(chē)床實(shí)戰班、數控車(chē)床、數控車(chē)床定向班、數控銑/加工中心實(shí)戰班、數控銑/加工中心、數控銑/加工中心班、
2.數控類(lèi):數控定向班班、一年制數控就業(yè)班、三年制大專(zhuān)半工半讀補貼班
3.軟件應用類(lèi):UG、CAD實(shí)戰班 UG\CAM實(shí)戰班 UG、CAE實(shí)戰班 Mastercam\CAM實(shí)戰應用、Solidworks\CAD實(shí)戰應用
4.模具類(lèi):塑料模具設計師、冷沖壓模具設計師、數控模具加工師 UG加工班 UG模具設計
CNC數控編程培訓;產(chǎn)品、模具設計培訓
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰教學(xué)!隨到隨學(xué)??!學(xué)會(huì )為止??!
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產(chǎn)品/模具設計培訓、數控編程培訓、五軸數控編程培訓,UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓是我們的優(yōu)勢。近年來(lái)我們?yōu)閼獙卯厴I(yè)生、社會(huì )青年、企業(yè)在職人員提供的培訓服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評!@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設計團隊為企業(yè)提品設計業(yè)務(wù),學(xué)員可邊學(xué)習邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數控設備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數控加工的必然趨勢,所有報名數控編程培訓的學(xué)員都有機會(huì )全面學(xué)習五軸數控編程與加工技術(shù)!
學(xué)習一門(mén)的數控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,找一個(gè)培訓數控的學(xué)?;蛘吲嘤枡C構去學(xué)習拿出足夠的學(xué)習時(shí)間,只要你基礎不是太差(初中以上),一般的加減乘除外分數,三角函數懂點(diǎn)都可以把數控學(xué)的比較精通。相對于現在的家長(cháng)以及學(xué)生對學(xué)習數控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生,但是在學(xué)習之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然,不知道該從事那一塊?不知道自己是否有能力做的了?感覺(jué)自己學(xué)習的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么,下面就是學(xué)習數控技術(shù)之后可勝任的工作崗位:、可以選擇的就是數控操作工,經(jīng)過(guò)數控實(shí)習和數控操作培訓的學(xué)生都可以勝任,但是這個(gè)工作崗位競爭的壓力,任何一所工科的高職都有這個(gè),還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國機加工行業(yè)的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué),也就初中畢業(yè),干數控操作比他們早五六年,都是熟練工了,工資也可以,因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
第二、數控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數控加工程序,因此需要學(xué)習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類(lèi)多種多樣,但是大體上加工的方法都類(lèi)似,所以學(xué)好一個(gè)。但是做數控編程員要求很高,責任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話(huà),對于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生,馬上做這個(gè)崗位不現實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,短則一兩年,長(cháng)的話(huà)得三年。
第三、數控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高,是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識,還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個(gè)方向,可能會(huì )很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學(xué)習,不斷積累經(jīng)驗。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多,因此達到熟練的時(shí)間會(huì )比較長(cháng),但是回報也會(huì )比較豐厚。
培訓受眾:
1、數控機床和模具的設計、編程、操作、維修人員;
2、有普通機床操作基礎和識圖能力的在職人員;
3、有機械、模具及制圖基礎的大中專(zhuān)學(xué)生、研究生等。
(注意:所有學(xué)員入學(xué)前需要參加考試和面試)
課程收益:
在熟練掌握理論知識的同時(shí),強化實(shí)訓環(huán)節(理論教學(xué)和實(shí)訓的比例為1:1),參訓學(xué)員都到的工廠(chǎng)實(shí)踐,確保學(xué)員理論基礎扎實(shí),實(shí)際動(dòng)手能力強,使學(xué)員學(xué)成之后成為數控模具行業(yè)的技術(shù)骨干。
課程大綱:
二、培訓課程(數控編程、設計、工藝設計、技術(shù)英語(yǔ)等)
(1)設計或編程“項目實(shí)戰”培訓班:
Pro/E全修班(全面熱招中):
Pro/E數控加工 Pro/E應用 Pro/E模具設計
UG全修班(全面熱招中):
UG數控加工 UG應用 UG模具設計
Mastercam全修班(全面熱招中):
Mastercam數控加工 Mastercam應用 Mastercam模具設計
同時(shí)根據學(xué)員實(shí)際工作需要, 開(kāi)設Cimatron和solidworks等軟件的設計與編程課程。
以上課時(shí)安排:每個(gè)課程(模塊)為150個(gè)課時(shí),一次學(xué)不會(huì ),免費再學(xué)(周末和業(yè)余時(shí)間上課),學(xué)費為3500元到4000元一個(gè)模塊。
(2)數控操作班:
數控車(chē)、數控銑、加工中心、自動(dòng)車(chē)床等的操作培訓。
以上課時(shí)安排:每個(gè)課程為100個(gè)課時(shí),一次學(xué)不會(huì ),免費再學(xué)(分全職和業(yè)余時(shí)間兩個(gè)班上課)
(3)技術(shù)英語(yǔ)培訓班:
機械加工、模具實(shí)用英語(yǔ)培訓(按照具體的圖紙、項目中需要的英語(yǔ)來(lái)培訓,提高技術(shù)英語(yǔ)溝通能力)
以上課時(shí)安排:見(jiàn)本“技術(shù)英語(yǔ)培訓招生簡(jiǎn)章”(周末和業(yè)余時(shí)間上課)
UG數控編程的課程計劃如下:
UG CAD入門(mén)及基礎
UG CAM基礎與應用
平面銑基本應用解析
型腔銑基本應用解析
固定軸曲面輪廓銑削
多軸銑削與孔位加工
車(chē)削加工編程與解析
后置處理文件的定義
工程圖的建立和標注
電極的拆分解析專(zhuān)題
綜合案例分析練習(含二十個(gè)案例分析,包括高速CNC的編程、復雜飛機零件的編程和4軸、5軸加工中心的編程和工藝等)
三、培訓方式:理論+軟件+崗位實(shí)習
我們的優(yōu)勢如下:
1:我們的上課老師均為全日制老師,并且10年工廠(chǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗,完全實(shí)行小班手把手教學(xué)
2:講課內容完全按照外面工廠(chǎng)教學(xué)。如果某個(gè)培訓機構的老師根本就沒(méi)有在外面工廠(chǎng)實(shí)踐工作過(guò),我相信不可能教出什么好的學(xué)生,老師的水平非常重要。
3:我們有自己的實(shí)習車(chē)間,三軸加工中心,五軸聯(lián)動(dòng)加工中心,數控車(chē)床等設備供學(xué)員實(shí)操
4:我們是做這方面培訓,別的不做,,就是比別人做得更好。無(wú)論是在技術(shù)方面還是硬件設備方面沒(méi)有哪一家可以對比的。
5:我們這里的學(xué)生后續在工廠(chǎng)工作中遇到任何問(wèn)題我們都會(huì )為你解決 。
閆工開(kāi)設課程:
一:UG模具設計 ,二:UG數控編程,三:UG數控編程,四:MasterCAM數控編程,六:UG四軸,五軸數控編程 。七:花式眼鏡編程 八:珠寶首飾編程
閆工數控培訓歡迎求學(xué)之士來(lái)電或來(lái)校咨詢(xún),了解,我們提供免費試聽(tīng)和試學(xué)課程,滿(mǎn)意后再報名!詳情請咨詢(xún)閆老師 !選擇大于努力,選擇閆工培訓,就選擇了;選擇閆工,會(huì )給你一個(gè)成功的起點(diǎn)。
閆工模具數控培訓中心,有著(zhù)多年的五軸編程實(shí)際工作經(jīng)驗,授課完全按照工廠(chǎng)五軸機床實(shí)際工作流程,利用我們曾經(jīng)在工廠(chǎng)五軸加工過(guò)的產(chǎn)品,模具進(jìn)行講解。我們這里實(shí)行一對一手把手教學(xué)。我們這里有多種的生產(chǎn)和機器設備,有CNC電腦鑼?zhuān)遢S聯(lián)動(dòng)雕銑機,CNC數控車(chē)床。擁有多媒培訓室、設計室、模具生產(chǎn)車(chē)間和塑料制品廠(chǎng)。無(wú)論你有無(wú)基礎,只要我們把我們多年積累的五軸編程工作經(jīng)驗全部傳授給你,可以讓你在短時(shí)間內踏上五軸編程數控編程行業(yè)。
UG五軸課程內容:
1> 3+1,3+2定軸加工
2> 四軸,五軸多軸鉆孔
3> 可變刀軸:遠離點(diǎn),朝向點(diǎn),朝向直線(xiàn),遠離直線(xiàn)
4> 可變刀軸:相對于矢量,垂直于部件,相對于部件,4軸垂直于部件
5> 可變刀軸:4軸相對于部件,4軸垂直于驅動(dòng),4軸相對于驅動(dòng)
6> 可變刀軸:雙四軸在部件上,雙四軸在驅動(dòng)上
7> 可變刀軸:插補矢量,垂直于驅動(dòng)體,相對于驅動(dòng)體,側刃驅動(dòng)體
8> 驅動(dòng)方法:曲線(xiàn),點(diǎn),曲面驅動(dòng)
9> 驅動(dòng)方法:流線(xiàn),外形輪廓,刀軌等驅動(dòng)
10>投影矢量:矢量,刀軸,遠離直線(xiàn),朝向直線(xiàn),遠離點(diǎn)
11>投影矢量:朝向點(diǎn),垂直于驅動(dòng)體,朝向驅動(dòng)體
12>五軸等高
13> 順序銑
14>手動(dòng)葉輪加工
15> 葉輪模板葉輪加工(開(kāi)粗,光葉片,光葉轂,清角)
16>曲線(xiàn)轉刀路
17>聯(lián)動(dòng)開(kāi)粗的使用技巧
18>3+1,3+2定軸加工的實(shí)例講解
19>四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解
20>五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解
21>四軸五軸后處理的定制與修改
22>五軸機機操作(測擺長(cháng),偏置補正,分中,對刀)
23>工件的中心不與旋轉中心重合的補正技巧
24>現場(chǎng)五軸零件的加工(學(xué)員編好的工件直接上機現場(chǎng)加工)
25>就業(yè),推薦就業(yè)
程序格式語(yǔ)法
1)程序開(kāi)始符、結束符
程序開(kāi)始符、結束符是同一個(gè)字符,ISO代碼中是%,EIA代碼中是EP,書(shū)寫(xiě)時(shí)要單列段。
2)程序名
程序名有兩種形式:一種是英文字母O(%或P)和1~4位正整數組成;另一種是由英文字母開(kāi)頭,字母數字多字符混合組成的程序名(如TEST1 等)。一般要求單列一段。
3)程序主體
程序主體是由若干個(gè)程序段組成的。每個(gè)程序段一般占一行..
4)程序結束
程序結束可以用M02或M30指令。一般要求單列一段。
濮陽(yáng)大型的CNC數控編程培訓實(shí)行工廠(chǎng)加工工藝
面議
產(chǎn)品名:ug編程培訓,數控加工編程培訓,模具設計培訓,CAD畫(huà)圖培訓
CNC手機殼編程培訓有自己的數控加工中心
面議
產(chǎn)品名:ug編程培訓,模具設計培訓,cnc培訓,ug建模培訓
模具設計造型編程培訓閆工加工中心培訓老師授課
面議
產(chǎn)品名:ug畫(huà)圖培訓,ug建模培訓,CAD畫(huà)圖培訓,數控加工編程培訓
商丘閆工模具設計編程培訓中心,數控名師授課案例精講
面議
產(chǎn)品名:ug編程培訓,模具設計培訓,車(chē)銑復合編程培訓,模具加工培訓
開(kāi)封加工中心操機學(xué)CNC數控編程培訓
面議
產(chǎn)品名:ug編程培訓,模具設計培訓,數控編程cnc,車(chē)銑復合編程
許昌UG模具編程模具設計培訓班面授課程
面議
產(chǎn)品名:許昌ug培訓,模具編培訓程,ug設計培訓,車(chē)銑加工編程培訓
焦作UG編程培訓班CAD模具設計培訓小班授課
面議
產(chǎn)品名:ug編程培訓,模具設計培訓,數控加工編程培訓,車(chē)銑復合編程培訓
安陽(yáng)UG模具編程模具設計培訓班
面議
產(chǎn)品名:模具設計培訓,車(chē)銑復合編程培訓,數控加工編程培訓,CAD畫(huà)圖