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惠州市厭學(xué)矯正叛逆少年管教學(xué)校,叛逆厭學(xué)叛逆少年管教學(xué)校地址

更新時(shí)間1:2025-09-13 信息編號:s7etrjj063163 舉報維權
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所在地 廣東茂名茂南區
李主任
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3年

產(chǎn)品詳細介紹

當孩子說(shuō),不想去上學(xué)了。先想想這幾天有什么事情,再和孩子聊一下在學(xué)習生活中遇到什么問(wèn)題了,需要幫助的,我會(huì )提供幫助支持,需要開(kāi)導的,就把自己小時(shí)候經(jīng)歷的相似事情跟他分享。先明白是什么事引起的,再讓他把感受情緒說(shuō)出來(lái),一起打敗情緒小怪獸,而不是漠不關(guān)心,或是指責不該有這樣的想法情緒,而是讓他以健康的方式發(fā)泄出來(lái)。再想一想有什么辦法去解決這些困難問(wèn)題。讓他有信心有熱情地投入到學(xué)校的氛圍中。人生不如意十之八九,把看問(wèn)題的角度換換,也許就是另一種心境。

讀幼兒園的時(shí)候,偶爾鬧情緒賴(lài)皮不去。強迫硬逼著(zhù)去,反而激起孩子的逆反心理。通常會(huì )問(wèn)清楚為什么不去的原因,如果真的是身體不舒服就答應不去。如果鬧脾氣,就讓脾氣發(fā)泄出來(lái),然后仍舊送去學(xué)校。

我們在無(wú)用的軟件上耗費了太多的精力,可以把那些沒(méi)有益處又相對浪費時(shí)間的軟件卸載掉。手機頁(yè)面清清爽爽的,沒(méi)有無(wú)用的軟件,能減少自己在手機上浪費太多時(shí)間。卸載無(wú)用社交,做好自己,因為未來(lái)那些你認為的好友都會(huì )是你的競爭對手,控制住自己,越自律才越自由。先邁出卸載的一步,做到理性文明上網(wǎng)。

手機的每周使用時(shí)長(cháng)都有一個(gè)統計數據,對于各類(lèi)APP的使用時(shí)間也有記錄,對照這些數據,看自己平時(shí)在哪類(lèi)APP花的時(shí)間多,是社交類(lèi),還是游戲類(lèi)、視頻類(lèi)。手機上可以安裝一個(gè)限制手機使用的APP,或者是進(jìn)入青少年防沉迷模式,來(lái)強制控制自己玩手機的時(shí)間。

手機帶來(lái)的便利和好處都很直觀(guān),以至于一些人忽視了手機帶來(lái)的危害。有些人看似是在玩手機、玩電腦,實(shí)際上是被手機和電腦控制了,根本停不下來(lái),什么事都不如玩手機、玩電腦重要。長(cháng)時(shí)間玩手機影響視力、睡眠、精神狀態(tài),影響學(xué)生的學(xué)習。

在學(xué)習這件事上,不承認“十個(gè)指頭不一樣長(cháng)不行”,對于有的孩子來(lái)說(shuō),鑒于自身成長(cháng)因素,發(fā)育是不一樣的,有的動(dòng)覺(jué)器官發(fā)育緩慢,有的視覺(jué)器官發(fā)育緩慢,有的思維能力發(fā)育遲緩,有的是出生因素,據有關(guān)方面統計,我國大中城市剖腹產(chǎn)比率高達43%,加上未統計的,估計在50%以上。剖腹產(chǎn)的后果是,兒童的小腦發(fā)育滯后,小腦主要是負責身體運動(dòng)協(xié)調性的。所以,剖腹產(chǎn)的兒童“五覺(jué)”協(xié)調性較差,注意力存在問(wèn)題。另外還表現為飲食與玩學(xué)具的次科學(xué)性。比如食品中的人工添加物容易引起兒童多動(dòng)、情緒敏感等問(wèn)題,再如鉛中毒會(huì )引起兒童煩躁、攻擊、遲鈍動(dòng)作失調等多種問(wèn)題,但是,國內鉛筆的鉛含量是國際標準的4倍,國內圖書(shū)彩色封面的鉛含量是國際標準的13倍,這些產(chǎn)品只能歸為次科學(xué)產(chǎn)品。兒童長(cháng)期使用這些次科學(xué)性物品,會(huì )造成代謝紊亂、大腦皮層活動(dòng)失去平衡等多種問(wèn)題。再有就是教養方式不當,習慣較差,諸如參加一些“拔苗助長(cháng)”式的培訓,對孩子過(guò)高的期待,家庭氛圍緊張等。

所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓

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