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14年
孩子在遇到人際困擾,遇到很多學(xué)習方面的困難或者是其他不愉快的情緒的時(shí)候,其實(shí)一個(gè)核心重要的一點(diǎn)是孩子不自信,自信的問(wèn)題是孩子們非常需要去關(guān)注的一點(diǎn)。無(wú)論別人對自己評價(jià)的不自信,還是自己對自己未來(lái)的不自信,我們家長(cháng)都要進(jìn)行關(guān)注。自信的孩子是能夠比較好的管理自己的情緒的,所以我們家長(cháng)要多肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),因為孩子在青春期比較叛逆,我們家長(cháng)能夠看到孩子的問(wèn)題,可能也會(huì )更多。所以批評孩子也會(huì )非常的多,在批評孩子的同時(shí)也要多加鼓勵孩子,要看到孩子身上的閃光點(diǎn),這樣孩子自信增強了之后,孩子對自己的負面情緒的管理的能力也有所提高。
正處于叛逆期的孩子,由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會(huì )有反復無(wú)常的波動(dòng),甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突,這讓很多的家長(cháng)們無(wú)可奈何,束手無(wú)策??墒窍胍幌肽膫€(gè)人愿意自找不開(kāi)心自尋煩惱呢?孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內心世界充滿(mǎn)了力量,好的引導,這股力量將會(huì )建設性發(fā)揮,如若處理不當,這些力量,將會(huì )成為隨時(shí)可以爆發(fā)的火山,整個(gè)家庭,甚至是學(xué)校都會(huì )被涉及。
孩子叛逆是家長(cháng)頭疼的事情了,思想處于發(fā)展期,開(kāi)始自作主張,有了自己的想法,違背家長(cháng)的意愿,跟家長(cháng)對著(zhù)干,更是家常便飯。生理期快速發(fā)育,發(fā)現自己的身體跟同齡人不一樣,孩子沉默,不想跟家長(cháng)交流,這才導致矛盾發(fā)生。打蛇打七寸,對于叛逆期孩子父母要搞明白孩子的想法,教育方法與時(shí)俱進(jìn),不要用老版的方式教育孩子,就可以很好地解決這個(gè)難題。
給孩子自由的空間,他們總覺(jué)得自己大了,有了自己的想法,作為家長(cháng),這時(shí)候需要我們少一些嘮叨只要不犯原則性問(wèn)題,任由他鬧騰,多撞南墻才懂得回頭,相反如果你管的太緊,就會(huì )適得其反。
對于注重自尊的青春期孩子來(lái)說(shuō),家長(cháng)更需要深入了解孩子的內心,走進(jìn)孩子的內心。這個(gè)時(shí)期,是家長(cháng)應該與孩子做朋友的時(shí)期,只有真正理解和尊重孩子,才能正確地引導孩子。當孩子感覺(jué)到煩躁、遇到挫折時(shí),家長(cháng)不要“高高在上”認為這些都是小事情、小情緒,而是要幫助孩子接納這些情緒,再引導孩子解決問(wèn)題。
人有三個(gè)叛逆期,2~3歲時(shí)出現的叛逆行為是人生個(gè)叛逆期的表現,稱(chēng)"寶寶叛逆期";7~9歲左右,則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期,稱(chēng)為"兒童叛逆期";在12~18歲,是人生第三個(gè)叛逆期,這是大家常見(jiàn)熟知的"青春叛逆期"。不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應對的方法也要不同。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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