供應商 | 茂名市茂南區春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 珠海問(wèn)題少年教育學(xué)校,問(wèn)題少年教育學(xué)校地址,河源問(wèn)題少年教育學(xué)校,廣東問(wèn)題少年教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區袂花鎮大路村委柳屋 |
14年
提高孩子學(xué)習動(dòng)力,糾正不良習慣;提高孩子心理素質(zhì),抵御外界誘惑;增強孩子適應能力,協(xié)調人際關(guān)系;提高基礎教育知識,德智體全面發(fā)展;提高孩子法律觀(guān)念,知法守法用法;強化孩子責任意識,感恩回報社會(huì )。 讓孩子在學(xué)習、生活和活動(dòng)中能感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、強身健體,造就孩子健康心靈,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
教育好自己的子女的確是一門(mén)很深奧,很富有挑戰性的學(xué)問(wèn)。 過(guò)去,父母不學(xué),尚可。 當下,父母再不好好學(xué)習,就難于駕馭,教育,呵護好自己的娃。 時(shí)時(shí)刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無(wú)窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來(lái),出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習吧。 父母一變,孩子就會(huì )變化無(wú)限! 教育孩子關(guān)鍵時(shí)期(如:青春叛逆期),借助個(gè)人和機構非常有必要,教育也有佳時(shí)間段!
教育家加里寧所言:“教師的世界觀(guān),他的品行、生活,他對每一現象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著(zhù)學(xué)生,可以大膽地說(shuō),如果教師很有威信,那么這個(gè)教師的影響會(huì )在學(xué)生身上永遠留下痕跡?!?教師是授業(yè)、解惑者,是學(xué)習示范者、研究者、管理者,是學(xué)生的朋友,也是終身學(xué)習者!
教育有強制和約束成分,否則就難以對學(xué)生的錯誤行為進(jìn)行矯正,也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護是害而不是愛(ài),如果當教育只剩下縱容,學(xué)生肯定會(huì )變得無(wú)法無(wú)天,到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè):家庭、學(xué)校和社會(huì )。
父母在與孩子溝通的時(shí)候,一定要注意方式。青春期的孩子開(kāi)始慢慢有了自我意識,他們要求得到父母的尊重,向往大人的世界。所以父母不要總是在孩子面前嘮嘮叨叨,這個(gè)時(shí)候孩子只會(huì )覺(jué)得很煩。如果父母有什么話(huà)想跟孩子說(shuō),可以直接講,千萬(wàn)不要繞彎子。因為這個(gè)時(shí)候孩子對大人本來(lái)就不滿(mǎn)意,如果我們再繞彎子,只會(huì )激化兩代人之間的矛盾。這個(gè)時(shí)候,孩子也容易表現出激動(dòng)的情緒。
讓孩子認識到自己的情緒,學(xué)會(huì )表達情緒。孩子認識到自己不同情緒的存在,比如,當人們害羞時(shí),臉會(huì )變紅;當人們憤怒時(shí),會(huì )咬牙切齒;當人們沮喪時(shí),會(huì )垂頭喪氣;當人們高興時(shí),會(huì )手舞足蹈等等。只有孩子識別了這些情緒,孩子才可能正確地表達自己的情緒,并且學(xué)會(huì )使用正確的方式來(lái)應對。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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