供應商 | 茂名市茂南區春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 青少年特訓學(xué)校電話(huà),珠海青少年特訓學(xué)校,青少年特訓學(xué)校電話(huà),青少年特訓學(xué)校地址 |
所在地 | 廣東茂名茂南區袂花鎮大路村委柳屋 |
14年
茂名春雨問(wèn)題少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育:秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,以封閉式管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育為主,結合應急求生救援訓練、社會(huì )公益活動(dòng),讓學(xué)員在學(xué)習、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì),造就孩子健康的心理,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān), 人性化的教育,結合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和輔導方式,并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤,使問(wèn)題青少年真情感受:嚴格中有充分尊重,訓戒中有百倍關(guān)愛(ài),教育中有自我醒悟,訓練中有自我……把孩子教育成學(xué)會(huì )五自:自尊、自立、自信、自強、自愛(ài)。學(xué)會(huì )四多:多看、多聞、多做、多思。學(xué)會(huì )三法:學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會(huì )兩感恩:感恩社會(huì )、感恩父母。讓孩子做懂德、知德、報德的社會(huì )有用人才。 封閉式管理,沒(méi)有節假日,廣東省基礎教育課程,寄宿學(xué)校。
茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校是一所開(kāi)展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的學(xué)校,開(kāi)設有三個(gè)學(xué)部: 1、基礎教育部、 2、教育訓練部、 3、特長(cháng)部等。 教育問(wèn)題少年:針對叛逆,喜歡上網(wǎng),早戀,厭學(xué)逃學(xué)等有效教育轉化。 封閉式管理,沒(méi)有節假日,廣東省基礎教育課程,寄宿學(xué)校。
救一個(gè)人,要先救他的思維;教一個(gè)人,要教他改變心態(tài);幫一個(gè)人,要幫他養成良好習慣;助一個(gè)人,要助他自己做完事情。改變思維和心態(tài)可以令人裂變,授人予漁可以令人立的創(chuàng )造,授人予魚(yú)只會(huì )讓人養成索取的習慣!這是一場(chǎng)心靈變革。又有多少人能夠領(lǐng)悟?遇到貴人相助要感恩,遇到有機會(huì )學(xué)習要抓住,遇到好的建議要吸收,人的一生,就是要不斷的學(xué)習、不斷的進(jìn)步、不斷的改變自己、才是想要的人生!
教育過(guò)程中應多行賞識教育。賞識教育并不僅僅是表?yè)P和鼓勵,是賞識孩子的行為結果,以強化孩子的行為;是賞識孩子的行為過(guò)程,以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機;創(chuàng )造環(huán)境,以指明孩子發(fā)展方向;適當提醒,增強孩子的心理體驗,糾正孩子的不良行為。 “行是知之始,知是行之成?!?br/>
正所謂:“授人以魚(yú),僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無(wú)窮?!苯逃龖撟尯⒆诱莆諏W(xué)習的方法,讓孩子具備自我學(xué)習的能力。教育應該是一個(gè)引導的過(guò)程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學(xué)會(huì )質(zhì)疑,學(xué)會(huì )提問(wèn)與解答。 “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者?!?——孔子
了解學(xué)習的人,不如愛(ài)好學(xué)習的人,愛(ài)好學(xué)習的人,又不如以學(xué)習為樂(lè )的人。學(xué)習的動(dòng)力應來(lái)自于興趣,如果違背孩子的初心,強求孩子學(xué)這學(xué)那,那就是浪費精力。而一個(gè)好的教育者,會(huì )不斷地激發(fā)孩子對學(xué)習的好奇心,讓孩子覺(jué)得學(xué)習是一件有趣的事情。 “尊重和愛(ài)護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠?!?——蘇霍姆林斯基
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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廣東茂名青少年叛逆學(xué)校封閉式管理
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