當孩子犯了錯，或是反復出現同樣的錯誤時(shí)，父母的反應就是很無(wú)奈、很生氣，這是正常的情緒，所以父母沒(méi)有必要自責。但是父母如果在給孩子提建議時(shí)用指責、懷疑、挖苦、貶低等不良語(yǔ)氣，那這個(gè)建議就變成了父母情緒的載體，如此一來(lái)，孩子自然而然不樂(lè )意遵從。因此，在給孩子提建議時(shí)，父母一定要避免情緒化，采用溫和的語(yǔ)氣把建議說(shuō)給孩子聽(tīng)，這樣才有助于孩子從中意識到自己的錯誤，并改正錯誤。

問(wèn)題青少年作為不當的家庭教育、不良的社會(huì )風(fēng)氣和僵化的應試教育等多方面因素共同作用的結果，已經(jīng)偏離正常的成長(cháng)軌道。在問(wèn)題青少年教育方面，就不是普通的教育機構所能做到的了。

問(wèn)題青少年基本上都屬于家庭和學(xué)校無(wú)力教育的青少年，先管好他們，強制性的恢復在他們面前的教育是一切教育工作的基礎。難以想象，一個(gè)孩子連叛逆、沉淪，連家長(cháng)的話(huà)都不愿意聽(tīng)，循循善誘、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理輔導能產(chǎn)生效果。

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