要成為“舞臺燈光師”，需要有良好的基礎，即要有一定的學(xué)習能力及藝術(shù)修養，視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感官等功能良好；無(wú)恐高癥、手指手臂靈活、身體健康。的燈光師更要有一雙吹毛求疵的眼睛,用以衡量光線(xiàn)與陰影的平衡，面部造型以及前景，中景以及背景的區分。 其次，經(jīng)驗要足。燈光師不是以學(xué)歷來(lái)證明水平，而是要有實(shí)打實(shí)的真功夫。因此，豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗能幫助燈光師處理演出當中的各種復雜情況。同時(shí)，燈光師還要有淵博的知識，熟悉對各種光源性質(zhì)、燈具的特性、濾光片效果的控制，知道什么樣的燈可以獲得想要的效果，并能充分理解劇目主題，使燈光為劇目的整體表現服務(wù)。后，燈光師的成熟周期較長(cháng)，因此需要的耐心。

要成為“舞臺燈光師”，可以通過(guò)各藝術(shù)院校的培養，也可以在一定條件下獲得資格證書(shū)。 其中，藝術(shù)院校的目的是培養出能立完成舞臺燈光設計、一專(zhuān)多能的人才。其課程主要設置有燈光設計課：舞臺燈光技術(shù)、計算機輔助設計、舞臺燈光計算機操作系統、導演基礎、繪畫(huà)和攝影等。 學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始，實(shí)際能力才是燈光師的真功夫。在舞臺燈光師的手中，燈已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的照明，它是為舞臺塑造空間的一門(mén)藝術(shù)表現方式，能使舞臺場(chǎng)面更生動(dòng)更美麗。

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泛光燈一般不設置透鏡(除投光泛光燈外)，而是利用從光源來(lái)的直射光和從曲面么射板來(lái)的么射光，使其具有指向性的結構，但也有作為遠距離照明用的泛光燈，它將光源直射光由透鏡聚光而射出光線(xiàn)，這就是投光泛光燈。此外還有范圍更廣的為全部照明而設計的條燈，和為舞臺的局部造成更有效果顯著(zhù)的柔和的光線(xiàn)，或為使曲面有均勻的照明而能調節其角度等需要而設計的單燈具。

泛光燈具有光照范圍廣，光線(xiàn)柔和均勻的特點(diǎn)，配上濾色片可獲得其他顏色的光。舞臺照明用的泛光燈一般設計成一排燈,進(jìn)行大面積照明。舞臺的局部效果照明，采用可調角度的單的燈具。泛光燈在舞臺照明的范圍內不能有光斑和顯著(zhù)的光斑邊緣痕跡。

這種投光燈的結構，可使投光面周?chē)墓饩€(xiàn)強烈聚焦，是用于追蹤表演者時(shí)不可缺少的聚光燈。它與其他的聚光燈不同，有兩個(gè)透鏡，還附有能改變投光面積大小的光和能使投光變化形狀的截光板。
在現代光控制中，新產(chǎn)生一種通道的概念。它指的是控制回路在某個(gè)燈具上的一個(gè)集合。具體講就是:某個(gè)燈具所具有的功能需要被單控制(比如:聚焦、頻閃、變色等)，而所占有的調光臺輸出回路的統稱(chēng)就是通道。 比如:一臺電腦燈的功能有光圈、顏色、頻閃、調光、鏡片水平運動(dòng)、垂直運動(dòng)、那樣它們占用的通道就是6個(gè)。由此可以看出，通道的概念還是傳統燈光控制回路演變而來(lái)的，只不過(guò)現代燈具是將多個(gè)通道匯集在一臺設備上統一控制的。 當然，燈具越、越復雜、動(dòng)作越多，占用的通道數就可能越多，對燈光控制臺的要求也越高。比如:一臺108個(gè)光路，具有數字輸出的調光臺，它要想控制具有12個(gè)通道的電腦燈，那樣它多只能控制9臺這種燈具，怎樣去控制就是信號和地址分配的問(wèn)題了。

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