厭學(xué)和逃學(xué)是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)中的一種“病癥”，它嚴重影響了學(xué)習活動(dòng)的順利進(jìn)行，對少年健康成長(cháng)有很大危害性。我們應該盡快消除學(xué)生中的厭學(xué)和逃學(xué)現象，使學(xué)習過(guò)程和手段，與學(xué)習目的得到統一。

要引導孩子學(xué)會(huì )表達情緒，父母就要樹(shù)立榜樣，在生活中及時(shí)發(fā)現孩子的情緒，并用語(yǔ)言表達出來(lái)。這樣做能給孩子營(yíng)造一種自然表達情緒的氛圍，同時(shí)讓孩子感受到被關(guān)注。

高興是積極情緒，家長(cháng)應對孩子的這種情緒給予認同和鼓勵，但是，如果孩子的情緒控制不好，興奮難抑，就容易做出在公共場(chǎng)合大喊大叫等破壞公共秩序的行為，,甚至被人認定為不懂文明禮貌的“熊孩子”。所以，父母在日常生活中要對孩子加以引導，幫助孩子控制自己的情緒。

父母要極力維護家庭的和諧，不能因為一些生活瑣事，就在孩子面前破口大罵、大打出手。當父母發(fā)現自己的負面情緒影響孩子的心情時(shí)，要多安慰孩子，讓孩子變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

很多孩子都有害羞的體驗，如臉紅心跳、躲躲閃閃等。當孩子出現害羞的情緒時(shí)，父母不要笑話(huà)他，而應該正確地引導和鼓勵孩子，當孩子做了自己認為不好的事情時(shí)，他會(huì )覺(jué)得很內疚、很難受。這時(shí)候，父母不能采用暴力的方式來(lái)解決，而是要向孩子道歉，告訴他父母也有不對的地方，以減少孩子的內疚情緒。

在日常生活中，孩子經(jīng)常會(huì )遇到一些尷尬的事情，這時(shí)候，父母要引導孩子通過(guò)自我解嘲的方式來(lái)化解尷尬，讓他不要因為一點(diǎn)小事，就全盤(pán)否定自己。每個(gè)孩子身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，父母要善于發(fā)現并總結出來(lái)，讓孩子知道自己比別人厲害的地方在哪里，讓孩子為自己感到自豪。

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