書(shū)畫(huà)是中華民族傳統的文化瑰寶，書(shū)畫(huà)內涵豐富、博大精深，蘊自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們在欣賞中可得到審美享受、哲思啟迪、心靈凈化。

熟悉掌握中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷史。熟悉中國書(shū)畫(huà)的發(fā)展歷史，是為了在鑒賞書(shū)畫(huà)作品中，能夠把握其藝術(shù)的時(shí)代特征和個(gè)人風(fēng)格特征，進(jìn)而比較準確地對其創(chuàng )作年代、創(chuàng )作風(fēng)格、藝術(shù)特色和藝術(shù)價(jià)值作出大致的合理判斷。要做到這一點(diǎn)，就要經(jīng)常閱讀一些有關(guān)書(shū)畫(huà)的發(fā)展歷史，全面了解掌握不同時(shí)期的不同作者、不同風(fēng)格的代表性作品和不同的傳承關(guān)系。

正確掌握各種表現技法的基本特征。熟悉了解書(shū)畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷史，一是為了理清書(shū)畫(huà)藝術(shù)的演變脈絡(luò )，二是為了掌握書(shū)畫(huà)藝術(shù)的各種表現技法的基本特征打下扎實(shí)基礎。鑒賞書(shū)畫(huà)，終是要識別其藝術(shù)特色和藝術(shù)價(jià)值為主要目的的。書(shū)畫(huà)藝術(shù)有哪些表現技法，這些技法的基本特征又是什么？如作者的筆墨主要特點(diǎn)、技巧，用筆的質(zhì)量，筆墨的力度、速度，設色習慣、特色等等。在書(shū)畫(huà)鑒賞時(shí)要非常清楚的。

練習書(shū)畫(huà)技藝，提高對各種風(fēng)格和技法的感性認識。為了牢固掌握歷代書(shū)畫(huà)家們的不同藝術(shù)風(fēng)格，須通過(guò)練習書(shū)畫(huà)技藝，臨習不同的代表性作品，來(lái)熟記不同時(shí)代的代表性書(shū)畫(huà)家們的創(chuàng )作特點(diǎn)，對這些創(chuàng )作特點(diǎn)，要進(jìn)行仔細的分析研究，做到爛熟于心。要多看多記不同書(shū)畫(huà)家的真跡作品，凡是真跡，都有書(shū)畫(huà)家的本來(lái)真實(shí)面目，這個(gè)本來(lái)真實(shí)面目，就是他們在布局、用筆、設色、款識等方面的習慣。只有這樣，當遇到自已熟悉的書(shū)畫(huà)家作品時(shí)，其真偽優(yōu)劣，就很快能鑒別出來(lái)了。凡善于造假作偽的人，都有一套以假為真的方法，有些手段高明的作偽者，簡(jiǎn)直可以達到亂真的程度，如果我們不深入練習書(shū)畫(huà)技藝，不牢固掌握歷代書(shū)畫(huà)家們的不同藝術(shù)風(fēng)格，當遇到以假亂真的偽作時(shí)就很難作出正確的判斷。

張大千作品
張大千的畫(huà)風(fēng)工寫(xiě)結合，將重彩、水墨融為一體，因其詩(shī)、書(shū)、畫(huà)與齊白石、溥心畬齊名，故并稱(chēng)為“南張北齊”和“南張北溥”。

李可染作品
李可染，中國近代的畫(huà)家、詩(shī)人，畫(huà)家齊白石的弟子，擅長(cháng)畫(huà)山水、人物，尤其擅長(cháng)畫(huà)牛。
沈尹默作品
沈尹默，其書(shū)法用筆揮灑自如，如行云流水，自然流暢，筆墨跌宕起伏，濃淡相間，有歐陽(yáng)詢(xún)之神韻，帶趙孟頫之骨肌。

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