廈門(mén)模具培訓：將傳統師帶徒與現代培訓有機結合。言傳身教，互動(dòng)式教學(xué)。以較短時(shí)間掌握一門(mén)熱門(mén)高薪技術(shù)！立刻成為父母和朋友眼中的！才是自信高薪的本錢(qián)！
教學(xué)方式：
由15年以上工作經(jīng)驗的模具工程師授課，根據學(xué)員基礎、接受能力、時(shí)間，靈活的培訓方案。接受能力好，就授課快些，讓學(xué)員學(xué)好早些就業(yè)，反之，就授課慢一些，一節未掌握決不進(jìn)入下一節，讓你步步為贏(yíng)。

產(chǎn)品是供人使用，滿(mǎn)足人在生活工作中的需要，其功能目的的實(shí)現才是關(guān)鍵。但不論產(chǎn)品設計中使用目的體現得多么完善，要經(jīng)歷多少個(gè)復雜環(huán)節，終還是要由一個(gè)具體的物化形態(tài)來(lái)體現。產(chǎn)品設計脫離不開(kāi)具體的形態(tài)的塑造。

產(chǎn)品設計：一般指產(chǎn)品內部構造設計、零件之間的支撐、連接、位置關(guān)系的設計，還有整機功能的實(shí)現，一般應用于非傳動(dòng)件的構造設計。也有的情況，有一小部分的產(chǎn)品設計還包含外觀(guān)設計在內，然后連同結構設計包干到底。產(chǎn)品設計，同樣需要掌握很全面的知識，否則，同樣只能是紙上談兵，要么產(chǎn)品無(wú)法實(shí)現，要么產(chǎn)品設計笨拙、要么成本居高不下、要么可靠性過(guò)低等等諸多缺陷，總之，一個(gè)的產(chǎn)品和一個(gè)低劣的產(chǎn)品，在人員眼中差別是的。產(chǎn)品設計的側在于產(chǎn)品外觀(guān)、細節做工水平、成本控制等等方面，比如手機產(chǎn)品，其結構并不算復雜，但其質(zhì)量水平是相當高的，對細節的把握相當到位。

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