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所在地 | 廣東茂名茂南區 |
3年
當孩子出現性格脆弱的現象時(shí),作為家長(cháng)您自己有信心教育和改變好孩子嗎? 如果您覺(jué)得自己對孩子仍有較強的教育力或引導力,請您自己嘗試教育好孩子。 如果您覺(jué)得自己對孩子的教育力或引導力較差,不能使孩子改正不良行為,糾正錯誤思想認知,建議您:考慮第三方介入,而不能任由孩子問(wèn)題發(fā)酵;有時(shí)自己主觀(guān)維持現有的教育思路和方法,會(huì )加劇自己與孩子之間的親子關(guān)系緊張,使孩子朝不好的方向發(fā)展。
造成孩子性格脆弱的因素有很多: 一般說(shuō)來(lái),這是屬于心理問(wèn)題,引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。家長(cháng)平時(shí)要教育孩子注意保持良好的心態(tài),自我調節抑制。 若是家長(cháng)感覺(jué)孩子的癥狀比較嚴重,孩子自身無(wú)法通過(guò)自我調節得到緩解,建議家長(cháng)帶著(zhù)孩子親自去找第三方機構或醫生咨詢(xún)一下為宜。
作為家長(cháng),與其在埋怨、責備中把家庭氣氛搞的恐怖不適,倒不如坐下來(lái),仔細分析孩子的問(wèn)題所在,因“子”施教。,從理解、關(guān)注、鼓勵等方面入手,引導孩子建立良好情緒、主動(dòng)與別人交往、進(jìn)行自我肯定,減輕孩子內心的不適,讓孩子學(xué)習的狀態(tài)自然、輕松,引導注意力正常表現。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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