孩子進(jìn)入少年期以后，會(huì )希望自己有一個(gè)單的房間，不愿意父母隨便動(dòng)自己的東西，而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母，老師之間的“話(huà)不投機”，覺(jué)得他們都不能真正理解自己，是少年期的孩子心理上常有一種孤感，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生產(chǎn)生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要，常常通過(guò)寫(xiě)日記，書(shū)信和選擇知心朋友的方式來(lái)滿(mǎn)足自己。

許多家長(cháng)可能都有這樣的感受：在某一個(gè)時(shí)期內孩子開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)，老犟嘴，逐漸表現為多動(dòng)，對事物的專(zhuān)注度下降，給人的感覺(jué)是心中藏有很多秘密，但是在家長(cháng)面前總是什么事也沒(méi)有，對任何事情都是不在乎的狀態(tài)，寧可把自己的小心思告訴自己的死黨，不愿意對家長(cháng)傾訴，總想逃離家庭和學(xué)校......這就是孩子的叛逆期，它往往讓許多家長(cháng)措手不及但又無(wú)計可施，甚是頭痛。

叛逆期的孩子會(huì )因為沖動(dòng)做一些錯誤的決定，做父母的不要急于去評判，甚至去批評孩子，相反地，可以從旁協(xié)助，鼓勵他們自己去做一些決定，只要決定在可控范圍內，讓孩子自己去試錯，一旦他因為自己的決定，做了他們認為錯誤的事情，他們就會(huì )懂得，決定之后都要伴隨著(zhù)沉重的代價(jià)，而這個(gè)過(guò)程也就是試錯的過(guò)程。叛逆期孩子試錯有助于形成自立的習慣和形成正確的人生價(jià)值觀(guān)。此外，做父母的也不要把他們當做小孩子去糊弄，這是不明智的，一旦答應他們的事情一定要做到，否則，之后家長(cháng)的威嚴會(huì )大打折扣，教育孩子也會(huì )力不從心。

你身邊有沒(méi)有出現這種情況？一般老師家庭的孩子，考上名校幾率會(huì )大一點(diǎn)。怎么會(huì )出現這種現象呢？一方面確實(shí)家庭氛圍比較好，另一方面老師會(huì )經(jīng)常遇到青少年出現早戀叛逆現象，有經(jīng)驗能夠很好的與孩子溝通去解決。由于我們的父母平常工作很忙，對孩子有時(shí)不管不顧很少溝通交流。直到出現問(wèn)題，矛盾激化才認識到問(wèn)題的嚴重性。所以無(wú)論再忙父母每周在一定時(shí)間內，都要和孩子多溝通交流。當你用心去關(guān)心，孩子會(huì )更加信任你，也愿意把自己的心聲向你袒露。

良好的家庭環(huán)境有利于孩子的成長(cháng)。很多問(wèn)題少年都是出自糟糕的家庭環(huán)境。例如：父母經(jīng)常為小事?tīng)幊?，家庭氛圍緊張。在這樣家庭環(huán)境的孩子，去哪里能夠找到溫暖呢？不利于孩子以后的婚戀觀(guān)，很多原生家庭，父母婚姻關(guān)系不和諧，會(huì )造成孩子以后有恐婚現象。我們現在有很多習慣，都是和成長(cháng)環(huán)境有關(guān)的。希望父母能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子健康成長(cháng)。

我們的孩子是我們親近的人，也應該成為我們信任的人。多和孩子互動(dòng)父母要有自己的方法。其實(shí)所謂的家庭教育，無(wú)外乎怎樣和孩子做朋友？引導這位小朋友健康成長(cháng)。有人說(shuō)過(guò)，孩子的智慧不亞于常人的智慧，都是平行的智慧。所以我們千萬(wàn)不要高高在上有經(jīng)驗者論調去教育孩子。一方面他們真不聽(tīng)，另一方面可能會(huì )適得其反。孩子出現早戀叛逆形象，我們應該加強溝通，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，學(xué)會(huì )寬容，正確引導和孩子做朋友。這樣做才能妥善解決。

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