供應商 | 茂名市茂南區春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 青少年教育學(xué)校電話(huà),肇慶青少年教育學(xué)校,市正規青少年教育學(xué)校,市厭學(xué)青少年教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區 |
3年
大家不難發(fā)現,一個(gè)剛出生的嬰兒,不同的人抱他,他會(huì )有不同的反應。多數情況下,這取決于抱的人與嬰兒之間是否有良好的溝通。一個(gè)嬰兒都需要溝通,渴望溝通,更何況是那些處于青春期叛逆的少男少女,他們有自己的想法,他們又何嘗不需要別人溝通,要解決好親子關(guān)系之間的代溝問(wèn)題,形成和諧互動(dòng)的親子關(guān)系,只有平等的對話(huà)、順暢的溝通,才能達到目的。
很多家長(cháng)因為工作原因無(wú)暇顧及孩子學(xué)習,使孩子長(cháng)期處于一種放任自流的狀態(tài),他們對孩子的學(xué)習不聞不問(wèn)??墒敲看卫蠋熣壹议L(cháng)談及孩子在校情況時(shí),孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長(cháng)之間有矛盾,會(huì )形成敵對關(guān)系。心里怕學(xué)厭學(xué),后導致學(xué)習成績(jì)很差,然后開(kāi)始會(huì )有一種逆反心理。什么事情都會(huì )與家長(cháng)對著(zhù)干,性格也逐漸變得內向、孤僻。在學(xué)習等方面受挫,使他產(chǎn)生了己不如人的心理,越發(fā)對學(xué)習失去了熱情。過(guò)分的自卑是他不思進(jìn)取,自發(fā)自去針對。對此,我們去做一下幾個(gè)輔導工作,采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問(wèn)題,制定努力目標,正確引導孩子課余時(shí)間。多表?yè)P少批評,多鼓勵少責備。言傳身教,為孩子創(chuàng )造良好的家庭氛圍,多與孩子談心溝通,引導孩子正確面對失敗,克服自身,同時(shí)改正其消極的歸因傾向,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。
叛逆期的孩子會(huì )因為沖動(dòng)做一些錯誤的決定,做父母的不要急于去評判,甚至去批評孩子,相反地,可以從旁協(xié)助,鼓勵他們自己去做一些決定,只要決定在可控范圍內,讓孩子自己去試錯,一旦他因為自己的決定,做了他們認為錯誤的事情,他們就會(huì )懂得,決定之后都要伴隨著(zhù)沉重的代價(jià),而這個(gè)過(guò)程也就是試錯的過(guò)程。叛逆期孩子試錯有助于形成自立的習慣和形成正確的人生價(jià)值觀(guān)。此外,做父母的也不要把他們當做小孩子去糊弄,這是不明智的,一旦答應他們的事情一定要做到,否則,之后家長(cháng)的威嚴會(huì )大打折扣,教育孩子也會(huì )力不從心。
叛逆期的孩子因為人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)尚未養成,易受到外界的不良誘惑而形成不正確的價(jià)值觀(guān)。這個(gè)時(shí)候,父母從旁協(xié)助就顯得尤為關(guān)鍵。這就好比一場(chǎng)馬拉松,父母陪跑,時(shí)刻讓孩子們在正確的跑道,而不至于跑偏。雖然有的家庭條件不是很好,又或者現在的生活壓力很大,被迫出去打工,但這都不是不陪伴孩子的理由,因為作為家長(cháng)現在努力的一切都是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的,如果因為在孩子形成人生觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期而失去陪伴,一旦孩子性格和行為跑偏,后果將難以估計。網(wǎng)上爆料的各種青少年犯罪的血淋淋的教訓,我想家長(cháng)們都是不樂(lè )意見(jiàn)到的吧。
孩子出現早戀叛逆現象,是正常的青少年應該出現的。當你發(fā)現孩子出現早戀叛逆現象,其實(shí)很多都是由于家庭環(huán)境缺少溫暖,父母缺少溝通造成的。當出現這種現象,不要驚恐慌甚至手足無(wú)措。這是青少年正常的心理現象,需要你抱著(zhù)寬容的態(tài)度正確的引導即可。不必講很多大道理,從一點(diǎn)一滴去溫暖孩子做孩子良師益友。只有你用愛(ài)走進(jìn)孩子的心里,他們才能夠真正的聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話(huà)。
孩子一般出現早戀叛逆現象,都是源于很小的事件。但是由于學(xué)校及父母不正確的引導,導致小事變大事,大事變壞事。當已經(jīng)出現這種苗頭,更多是冷靜分析正確引導。正值青春叛逆期,棍棒之下再難出孝子。不正確引導反而會(huì )加重與孩子之間的矛盾。如果自己缺乏相關(guān)經(jīng)驗,可以向一些有經(jīng)驗的父母請教;慢慢把事情淡化處理,平安過(guò)渡。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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