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陽(yáng)春市問(wèn)題少年青少年特訓學(xué)校聯(lián)系方式

更新時(shí)間1:2025-09-19 信息編號:663grog00848bf 舉報維權
陽(yáng)春市問(wèn)題少年青少年特訓學(xué)校聯(lián)系方式
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供應商 茂名市茂南區春雨學(xué)校 店鋪
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關(guān)鍵詞 陽(yáng)春市青少年特訓學(xué)校,青少年特訓學(xué)校電話(huà),青少年特訓學(xué)校地址,青少年特訓學(xué)校地址
所在地 廣東茂名茂南區袂花鎮大路村委柳屋
招生程校長(cháng)
򈊡򈊥򈊢򈊡򈊨򈊤򈊠򈊡򈊦򈊦򈊨 1316169479

14年

產(chǎn)品詳細介紹

茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校:常年招收品行偏差:喜歡上網(wǎng)、早戀、叛逆心理、厭學(xué)、與父母溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、貪玩、奢侈消費等思想行為困惑的學(xué)生,并長(cháng)期開(kāi)展意志體能訓練、素質(zhì)拓展訓練,給孩子們創(chuàng )造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè )、安全的環(huán)境中學(xué)習、體驗感悟生活。 廣東省基礎教育課程,封閉式管理,沒(méi)有節假日學(xué)校,寄宿學(xué)校。

茂名春雨少年學(xué)校是教育問(wèn)題少年:招生 8-17歲叛逆,喜歡上網(wǎng),早戀,自閉,逃學(xué)厭學(xué),親情冷漠,小偷小摸等問(wèn)題青少年有效教育轉化,24小時(shí)老師陪伴,廣東省基礎教育課程。認真貫徹“教育,感化,挽救”的方針,圍繞“立品至善,立德至美,順天至性,匯思行遠”的辦學(xué)理念,采取“法紀約束,思想,心理疏導,文化熏陶,技能培訓”的教育途徑,滲透人文關(guān)懷,感恩教育,親情和勵志教育,引導孩子正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),沒(méi)有節假日,寄宿學(xué)校。 讓孩子在學(xué)習,生活,活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

茂名春雨特殊少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育學(xué)校,是廣東省針對喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題少年進(jìn)行以心理疏導為主,國學(xué)禮儀(弟子規,三字經(jīng))、相應課程為輔的教育學(xué)校。學(xué)校根據孩子的年齡不同、文化層次不同、心理狀態(tài)不同、存在的問(wèn)題不同、家庭教育和背景不同,設置相應的早戀教育、厭學(xué)教育、叛逆教育等課堂,制訂不同階段的教育個(gè)案計劃,達到教學(xué)的終目的——心靈的改變,擺脫厭學(xué)、早戀、離家出走等。一所問(wèn)題孩子教育學(xué)校,是您身邊能夠對孩子進(jìn)行早戀教育、孩子厭學(xué)、叛逆孩子教育的特訓教育學(xué)校,行為糾正,寄宿學(xué)校。

身教重于言傳,只要自己行為端正了,即使你不要求孩子,孩子把你作為榜樣也能做到;自己做不到,卻要求孩子做到,就變成了一句空話(huà)。你想要孩子成為什么樣的人,自己要先成為那樣的人。這也是古人所說(shuō)的為人師表,要做出表率的作用。 “教育人就是要形成人的性格?!?——歐文

教育的本質(zhì)的是讓一個(gè)人成為有人格的人。每個(gè)孩子出生都是的,教育者應該根據每個(gè)孩子不同的特點(diǎn),因材施教,而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。 “教育就是當一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西?!?——愛(ài)因斯坦

教育不單單是知識的累積,更需要心靈的教育、精神人格的教育。那個(gè)剩下的東西就是立思考和自我教育的習慣,也是精神能力和心靈品質(zhì)以及具有真善美的高尚人格。 “數子十過(guò),不如獎子一長(cháng)?!?——顏元

所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓

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