我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：“父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的?！笨墒鞘聦?shí)真的如此嗎？也許有的時(shí)候你也感受到父母并沒(méi)有那么愛(ài)你，這種父母是自私虛偽的。所以承認吧，父母沒(méi)你想象中的愛(ài)你，這篇文章為你介紹自私虛偽的父母的特征，一起來(lái)了解一下吧。

600-家庭教育

承認吧父母沒(méi)你想象中的愛(ài)你！自私虛偽的父母的特征

1、錯誤的教養方式

型教養方式的父母總是為孩子安排好一切事情，比如要上哪個(gè)興趣班、大學(xué)要選哪個(gè)，他們以為自己這樣是對孩子好。但是卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的意見(jiàn)，孩子只得被迫地接受。

這種父母總是把自己的想法強加給孩子，這是自私的表現，他們嘴上說(shuō)著(zhù)：“我這是為你好?！毙睦锵氲膮s是：“你得聽(tīng)我的?！边@是虛偽的表現。

放任型教養方式的父母對孩子的事情從不過(guò)問(wèn)，美其名曰讓孩子“自由發(fā)展”。但是他們總是忽略掉孩子的心理需求和日常需要，從馬斯洛需要層次理論來(lái)說(shuō)，如果孩子的需求得不到滿(mǎn)足，那就會(huì )影響他的心理健康。

這樣的父母也是自私的，因為他們把孩子生下來(lái)就不管了，這是對孩子不負責任，他們說(shuō)這樣能讓孩子快樂(lè )成長(cháng)，但實(shí)際上想的是：“我才懶得管孩子?！憋@然非常自私虛偽。

2、總拿孩子作比較

有一些家長(cháng)習慣拿自家的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較，尤其是比較的時(shí)候會(huì )說(shuō)孩子的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)。這會(huì )讓人誤認為這種父母很喜歡自己的孩子、很愛(ài)自己的孩子、為自己的孩子而驕傲。

而實(shí)際上他們之所以拿孩子的優(yōu)點(diǎn)和別人家的孩子作比較，是因為想要滿(mǎn)足自己的虛榮心，這類(lèi)父母是非常自私虛偽的。

比如說(shuō)幾個(gè)媽媽在聊自己孩子的學(xué)習成績(jì)，其中一個(gè)媽媽說(shuō)：“我家孩子期末考試考了90分?！边@個(gè)時(shí)候自私虛偽的媽媽感到?jīng)]面子了，就會(huì )馬上說(shuō)：“我家孩子考了95分?！?br />
她為的不是說(shuō)自己的孩子有多，而是單純地想要在這個(gè)時(shí)候贏(yíng)過(guò)對方。甚至有的時(shí)候為了贏(yíng)過(guò)對方，可能會(huì )扯一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的謊言，這就是虛偽和自私。

3、會(huì )經(jīng)常責罵孩子

孩子的心理是非常脆弱的，特別是小的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都把自己的父母當作是親密的、愛(ài)自己的人，但是他們總有一天會(huì )發(fā)現父母并沒(méi)有那么愛(ài)自己。

就比如說(shuō)父母經(jīng)常責罵孩子，這會(huì )讓孩子覺(jué)得沒(méi)有安全感，產(chǎn)生一種焦慮，擔心“爸爸媽媽會(huì )不會(huì )不要我了”。

甚至有的時(shí)候父母會(huì )無(wú)故指責自己的孩子，這樣的父母無(wú)法控制自己的情緒，可能在孩子面前情緒失控。如果揭露他們情緒背后的心理，會(huì )發(fā)現他們完全是為了滿(mǎn)足自己的欲望，想在孩子面前發(fā)泄，或者想在孩子面前展現自己的地位。

這樣的父母也是自私虛偽的，因為他們做的一切不是為了孩子，而是為了他們自己。

所以承認吧，父母沒(méi)你想象中的愛(ài)你，我們只有自己愛(ài)自己，才能獲得更好的發(fā)展。以上三點(diǎn)就是自私虛偽的父母的特征，相信你了解這些以后，能更加認識自己、更加愛(ài)自己。

一、你是否記得內心的陽(yáng)光小孩

陽(yáng)光小孩就是快樂(lè )的內心小孩，他也是潛意識的組成部分。他對待人生的態(tài)度是積極向上的，看待世界的觀(guān)念是正確的。你可以把他看成是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、積極主動(dòng)、快樂(lè )活潑、對生活充滿(mǎn)好奇的孩子。他從不懷疑自己，喜歡自己本來(lái)的樣子，不會(huì )因為別人怎么樣就對世界充滿(mǎn)懷疑。

深入探究，內心的陽(yáng)光小孩其實(shí)就是我們在童年時(shí)期得到的積極影響和讓童年的我們感到快樂(lè )的一種力量，這種力量讓我們對世界充滿(mǎn)好奇，擁有活力和冒險精神，能夠找到生活的樂(lè )趣。陽(yáng)光小孩的自我價(jià)值感沒(méi)有受到損害，所以他眼中看到的是生活積極向上的一面。

如果我們的內心一直被這樣的陽(yáng)光小孩影響，那么我們必然也能積極地看待自己遇到的問(wèn)題，能處處發(fā)現生活的美好，遇到問(wèn)題時(shí)也能積極去想辦法解決，而不是讓情緒控制自己，在情緒中痛苦。

每個(gè)人的內心都住著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光小孩。即使是童年過(guò)得非常悲慘的人，也會(huì )從自己的某些經(jīng)歷中，感受到生活陽(yáng)光積極的一面，也有一部分健全的性格。比如一個(gè)成天被父母打罵的孩子，當他一個(gè)人來(lái)到原野上，盡情玩耍時(shí)，他也會(huì )感受到快樂(lè )，給自己的童年留下美好的回憶，即使大家都說(shuō)他是個(gè)壞孩子，他內心深處也有善良的一面。

當一個(gè)孩子決定去冒險的時(shí)候，他會(huì )戰勝內心的恐懼，去滿(mǎn)足自己的好奇心，并且在探險的過(guò)程中體驗到自己勇氣，感受到自己的力量。當這個(gè)孩子長(cháng)大，如果他依然保留著(zhù)那份敢于冒險的勇氣，那么他就不會(huì )害怕生活的不確定性，勇敢面對各種可能出現的風(fēng)險，不會(huì )覺(jué)得手足無(wú)措。

再想想我們現在遇到的很多問(wèn)題，其實(shí)都是因為從成人的眼光去看待事情，比如我們用成人的眼光去看待美與丑，就會(huì )對自己的外在形象感到不滿(mǎn)意，甚至因為自己長(cháng)得不夠好看而煩惱不已。如果我們用陽(yáng)光小孩子的心態(tài)去看待美與丑，就會(huì )發(fā)現，無(wú)論自己長(cháng)成什么樣子，都認為這是美好的，不會(huì )嫌棄自己本來(lái)的樣子。

由此我們發(fā)現，找到內心的陽(yáng)光小孩，并且用陽(yáng)光小孩的心態(tài)去對待生活，就會(huì )減少很多問(wèn)題，許多煩惱也就不再是煩惱了。

在本書(shū)中，發(fā)現內心的陽(yáng)光小孩就是與內心的舊模式告別，不再用老眼光看待生活，看待一朵花不再只是大自然中的一種植物，而是一個(gè)綻放的笑臉。內心有一個(gè)堅持到底的目標，用新的模式替代舊模式。這樣我們就會(huì )用積極的心態(tài)去看待生活，感受到更多的美好。

發(fā)現陽(yáng)光小孩你還可以理解為用新的思路去思考生活中遇到的問(wèn)題。假如我們原來(lái)做什么事情失敗的時(shí)候想到的是自己能力不行，自己比不上別人，內心感受到痛苦和無(wú)奈。當我們改變舊有的思維模式，用積極的心態(tài)看待自己的失敗，就會(huì )從失敗中發(fā)現有價(jià)值的東西，知道自己究竟哪里沒(méi)有做好，找到問(wèn)題出現在哪里，讓下一次成功的概率變高。

需要注意的是，發(fā)現內心的陽(yáng)光小孩，并不是重新創(chuàng )造自己的思維模式。人們常常認為改變自己就是脫胎換骨，實(shí)際上如果你的內心沒(méi)有積極正確的一面，是很難重獲新生的。實(shí)際上，我們內心本來(lái)就有積極陽(yáng)光的一面。在童年的經(jīng)歷中，那些快樂(lè )的印記都會(huì )形成陽(yáng)光小孩。

也就是說(shuō)我們的心中本來(lái)就住著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光小孩，只是因為陰影小孩的力量太強大了，導致我們總是被陰影小孩影響，忘記陽(yáng)光小孩的存在，以至于有些人都忘記了陽(yáng)光小孩的存在。

我們現在要做的就是把內心的信念從陰影小孩身上轉移到陽(yáng)光小孩身上，讓陽(yáng)光小孩常常出現在我們的意識中，用他的信念去影響我們的想法和行動(dòng)，用他的眼光去看待問(wèn)題，明白自己其實(shí)生而榮耀。

600-心理健康-情緒

二、發(fā)現陽(yáng)光小孩的關(guān)鍵是明確責任

關(guān)于尋找陽(yáng)光小孩，改變自己的心理狀態(tài)，作者提出的觀(guān)點(diǎn)是：我們只有認識到自己的責任時(shí)，我們才會(huì )主動(dòng)去影響自己的精神狀態(tài)。也就是說(shuō)，弄清楚自己的責任是什么，才會(huì )主動(dòng)做出改變，才有可能主動(dòng)去尋找陽(yáng)光小孩。

生活中，我們常常以為很多事情都是別人的責任，即使這件事自己參與其中，主要責任也是在別人身上。比如自己前幾天上班遲到，是天氣和交通這些外在因素導致的；自己昨天和朋友鬧矛盾，非常生氣，是別人招惹的。我們常常責怪別人卻沒(méi)有去思考這其中自己負有怎樣的責任。

忽略自己應該承擔的責任，其實(shí)就是把自己的情緒控制按鈕交到別人手中。比如有一位男士，在家里倒牛奶的時(shí)候，不小心把牛奶弄灑了，妻子因此責怪他一點(diǎn)小事都做不好，他認為妻子這是在否定他的人生價(jià)值，認為他是一個(gè)沒(méi)有用的人，立刻對此大發(fā)雷霆。他的行為實(shí)際上就是把自己的情緒按鈕放在妻子的手中，因為妻子一句話(huà)就燃起心中的怒火。

雖然我們每個(gè)人都不可避免被外界許多事情影響，但是終決定我們的行為和觀(guān)點(diǎn)的是我們自己，如果我們懂得對自己的情緒和行為負責，就不會(huì )這樣輕易地爆發(fā)情緒，而是去思考，如何解決問(wèn)題，鍛煉我們的心智。

在有些事情中，比如改變自己這件事，你承擔一定的責任，才有可能變成自己期待的樣子。就如一個(gè)孩子被同學(xué)欺負了，家長(cháng)告訴他很多解決辦法：“你可以告訴老師，也可以勇敢地警告別人或者狠狠地打回去……”

孩子對于家長(cháng)給出的任何建議都表示自己不接受，自己做不到，他只希望別人主動(dòng)停止欺負他的行為，對他友好一點(diǎn)。孩子這樣做其實(shí)就是把讓自己不再受欺負這件事的主動(dòng)權交給別人，讓別人對自己負責。

但是你想一個(gè)天生就愛(ài)調皮搗蛋的同學(xué)，怎么會(huì )主動(dòng)停止欺負一個(gè)完全不敢反抗的人？孩子的這種期望就是一種幾乎不可能達到的奢望。只有自己承擔責任，讓自己變得強大，別人才不會(huì )繼續欺負你。

在成人世界中也是一樣，我們不能把自己的情緒和各種糟糕的狀態(tài)歸咎于別人。當我們遇上堵車(chē)時(shí)，不能只是責怪糟糕的交通狀況，而是去思考，如何解決眼前的困境，這樣我們就不會(huì )變得憤怒了。

因此，我們需要明確，發(fā)現內心的陽(yáng)光小孩是我們自己的責任，不是本書(shū)作者的責任，也不是心理咨詢(xún)師的責任。在成長(cháng)的過(guò)程中，你忽視了陽(yáng)光小孩的成長(cháng)，你幾乎忘記了他的存在，這都是我們自己的原因導致的。

請你想一想，你的責任是什么，同時(shí)你還需要明確哪些不是你自己的責任，把所有的一切都當作是自己的責任，也會(huì )帶來(lái)沉重的心理負擔。

很多人小時(shí)候，把照顧家庭，讓父母開(kāi)心當成自己的責任。其實(shí)是把父母的責任當成自己的責任。這樣的做法看似非常偉大，實(shí)際上會(huì )導致家庭角色顛倒，本來(lái)需要父母照顧的孩子承擔大部分的家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間玩耍，無(wú)法得到父母的關(guān)愛(ài)。小心翼翼討好父母，掩藏自己內心的需求，導致陽(yáng)光小孩被遺忘在記憶中，內心好像只剩下受傷的陰影小孩，在痛苦中掙扎。

許多家長(cháng)們總是習慣于抱怨自己孩子的諸多問(wèn)題，例如說(shuō)孩子不愛(ài)學(xué)習就知道玩游戲，又或者孩子不聽(tīng)話(huà)總是和我對著(zhù)干，再比如孩子性格不開(kāi)朗不愿意交朋友，等等。孩子有這些問(wèn)題沒(méi)錯，但這些問(wèn)題的出現就一定是孩子的錯嗎？家長(cháng)們要學(xué)會(huì )接納自己的孩子，好的壞的都要接納，并慢慢幫助孩子改正，這才是對待孩子的正確態(tài)度。下面我們便來(lái)看看，如果家長(cháng)們不接納孩子，孩子們可能會(huì )變成什么樣。

1、價(jià)值感缺乏，自我評價(jià)低

如果家長(cháng)們不接納孩子，時(shí)常對孩子進(jìn)行批評教育的話(huà)，孩子們很可能就會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值感，于是對自己的評價(jià)極低。這樣的心理狀態(tài)十分不利于孩子的發(fā)展，因為沒(méi)價(jià)值感，所以孩子就會(huì )逃避競爭。而逃避競爭就難以變得，終在一次又一次的機會(huì )前退縮。



2、心理承受能力差

如果家長(cháng)不接納孩子，孩子心中就沒(méi)有親情的力量支撐，所以?xún)刃氖执嗳?，承受能力差。這種脆弱的心理，容易在孩子遇到什么困難時(shí)體現出來(lái)。原本一件尋常的小事，例如老師的一句責罵，其他孩子聽(tīng)過(guò)也就過(guò)了。但內心脆弱的孩子，很有可能會(huì )因此而受傷，變得心情郁郁。

3、性格變得內向、孤僻

家長(cháng)長(cháng)期不接納孩子，孩子就會(huì )感受不到來(lái)自父母的愛(ài)，這樣孩子就傾向于只依靠自己，從而變得內向、孤僻。內向孤僻的孩子，喜歡把什么情緒都往自己的心里面悶，這樣的情緒處理方式，很容易就破壞了自己的心理健康，從而引起一系列的心理問(wèn)題。

通過(guò)上文我們知道了，不被父母接納的孩子會(huì )出現諸多的問(wèn)題，所以家長(cháng)們接納自己的孩子十分重要。對孩子多點(diǎn)耐心，我們每個(gè)人不都是從犯錯誤中走過(guò)來(lái)的嗎？

在教育孩子的路上，父母總是面對著(zhù)各種各樣令人頭痛的問(wèn)題，尤其是孩子進(jìn)入初中后開(kāi)始有了青春期、叛逆期的行為表現，初中孩子的叛逆讓家長(cháng)們感到可怕，但是可怕的是家長(cháng)不知道如何和孩子進(jìn)行有效溝通。那么，初中生叛逆期沉迷手機怎么辦？下面分享幾招有效可行的方法。

初中生叛逆期沉迷手機怎么辦？



方法一：學(xué)會(huì )跟叛逆期孩子做朋友，分享生活的點(diǎn)滴

孩子越是叛逆，做父母的更要保持好的心態(tài)，學(xué)著(zhù)跟孩子做朋友。很多時(shí)候，父母更孩子之間有感情隔閡，通常是家長(cháng)和孩子之間缺乏有效的溝通。

比如平時(shí)和孩子在一起時(shí)，兩個(gè)人只會(huì )抱著(zhù)手機各看各的，孩子在一旁跟著(zhù)一起打手機游戲，沒(méi)有任何交流溝通。這樣都是孩子沉迷于手機的原因：“憑什么爸媽都玩手機，我為啥就不能模仿下？！”

所以，做父母的在家時(shí)一定要跟孩子進(jìn)行有效的溝通，試著(zhù)多了解孩子內心的想法，走進(jìn)孩子心里去探個(gè)究竟，跟孩子多有效溝通。

方法二：充分尊重孩子，把初中孩子當做一個(gè)成人來(lái)看

孩子之所以沉迷手機，往往是因為現在的有些家長(cháng)還認為“沉迷手機”就是一種危害。

在孩子沉迷手機時(shí)沒(méi)有及時(shí)阻止或者強制性拿走，這些都會(huì )引發(fā)孩子的抵觸情緒，甚至離家出走。有些孩子從小是爺爺奶奶帶大的，自尊心比較強，父母要把孩子當做一個(gè)成人看待，運用各種有效的方法，幫孩子養成好的溝通方式，懂得父母的良苦用心。

方法三：要欣賞叛逆期的孩子，規定好玩手機的時(shí)間

孩子考試考砸了，回到家家長(cháng)不要急于批評，而是提出有效的建議，然后鼓勵叛逆期的孩子繼續努力。

在玩手機上嚴格規定好時(shí)間，比如玩一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后才能看10分鐘的手機。慢慢地孩子養成了好的學(xué)習習慣，擁有了自控能力，不再沉迷于手機。

總之，初中生叛逆期父母應該多關(guān)心孩子的心理健康，在玩手機上的問(wèn)題上與孩子達成相對平衡的解決辦法，切忌一味地評價(jià)孩子不是讀書(shū)的料，平時(shí)多給孩子寫(xiě)積極的鼓勵，少一點(diǎn)負面的情緒。

“你不需要為他們讓你覺(jué)得自己覺(jué)得自己不值得被愛(ài)而負責！”

接下來(lái)，你需要找到真正的責任人，把他加入到這個(gè)話(huà)語(yǔ)中?！拔业母赣H應該為酒后打我而負責！”

但是將責任歸還給父母并不是意味著(zhù)所有的問(wèn)題都是原生家庭的鍋，你要看見(jiàn)你作為一個(gè)成年人，在和父母的關(guān)系中，你需要為......負責。

3、允許自己有憤怒

允許自己在心里對父母感到憤怒，不要試圖壓抑自己的感受。

你可以用這樣子的方式去表達憤怒與怨恨，找一個(gè)沙袋或者枕頭拼命的捶打，朝讓你生氣的人的照片傾吐自己的不滿(mǎn)，射箭。找這種虛擬對象去發(fā)泄你的情緒。

告訴自己，我有權力生氣，生氣沒(méi)有對錯，通過(guò)這樣的方式我可以讓自己更好的應對。

當你的情緒表達出來(lái)了以后，你才能夠更平靜的去面對你們關(guān)系中存在哪些問(wèn)題。

你可以用紙筆去記錄你的思考，你們的親子關(guān)系中存在哪些問(wèn)題，哪些是你可以妥協(xié)的，哪些是你的極限。你可以做出哪些改變，你可以勇敢地向父母去表達你真實(shí)的想法，你可以找到合適的方式來(lái)療愈你內心的創(chuàng )傷，你可以把童年的事實(shí)與現在你要面對的生活劃分清楚。

修復原生家庭的傷痛，重新獲得立自主成年人的自信會(huì )遇到很多困難，請不要太喪氣。如果很難化解，可以尋找心理咨詢(xún)師的幫助。

對父母有怨恨，應該怎么辦？在嘗試理解父母后依然無(wú)果，你可以選擇不去原諒，給自己多一點(diǎn)時(shí)間。如何化解對父母的怨恨？希望上面的方法能夠幫助到你。

子都28歲了不聽(tīng)話(huà)該怎么治？如何與28歲的兒子溝通

1、確認彼此的邊界

兒子28歲，意味著(zhù)他已經(jīng)成年了一段時(shí)間，可以依靠自己的能力養活自己，甚至已經(jīng)建立了自己的小家庭，有自己的生活圈子。

總而言之，這個(gè)年齡段的孩子自我意識已經(jīng)充分的發(fā)展，有著(zhù)穩定的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，很難因為周?chē)说囊庖?jiàn)而改變自己的價(jià)值體系。

所以，當你面臨跟28歲孩子的溝通問(wèn)題時(shí)，你要判斷自己是否侵犯了對方的邊界。人與人的邊界感很重要，即使是與你骨肉相連的孩子，他依然有自己的想法與情緒，如果你總是替他做決定，總是干涉他的選擇，總是跟他說(shuō)“你要怎么做”“你要如何如何......”作為一個(gè)成年人，他會(huì )因為你的控制行為而情緒失控，他也很難對你信服。

當28歲的兒子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，你要把他的責任歸還給他。你能夠做的就是給他支持與鼓勵，而不是幫他做決定，因為你也承擔不了終的后果。這正驗證了心理學(xué)家阿德勒關(guān)于課題分離的重要性。

2、成為孩子的榜樣

即使孩子已經(jīng)長(cháng)大，你的一言一行依然會(huì )深深感染他。

如果你總是對生活抱著(zhù)悲觀(guān)的態(tài)度，總是怨天尤人，總是讓孩子去承擔消化你的負面情緒，承擔你的壓力，孩子也會(huì )疲憊不堪，直到做出反擊行為。

想要孩子聽(tīng)你的話(huà)，你需要成為孩子的榜樣。所謂的榜樣，并不是你一定要在某些工作上面做出的成就，而是你可以用樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)面對生活，豐富自己的精神世界，讓孩子能夠感受到你的好狀態(tài)，讓孩子覺(jué)得跟你待在一起很舒服。

當你們相處的越和睦，你說(shuō)的話(huà)在孩子的心中就越有分量。

你可以每天記錄發(fā)生在自己身上的三件好事，這三件好事只要是讓你心情愉悅的小事都可以。積極心理學(xué)認為，感恩可以提升我們的幸福感，提高我們的生活滿(mǎn)意度。

3、學(xué)會(huì )與孩子非暴力溝通問(wèn)題

面對沒(méi)有跟孩子達成一致的問(wèn)題，你可以用非暴力溝通的方式說(shuō)出你的建議，但是你要意識到孩子是否選擇聽(tīng)你的，并不是你的責任。孩子即使不聽(tīng)你的，你也要學(xué)會(huì )去尊重他，因為為結果負責的是孩子，而不是你。

非暴力溝通的步驟包括：描述客觀(guān)事實(shí)、表達內心感受、表達內心需求、提出具體請求。如：我看你自從大學(xué)那段戀愛(ài)分手以后，再也沒(méi)找對象，已經(jīng)4年了，你還是一個(gè)人在外面漂泊，我很擔心你，我希望有人可以陪伴在你身邊，跟你一起面對。我同事家有一個(gè)女兒，跟你年齡差不多，也是單身，我想介紹給你，如果你們相處不來(lái)也沒(méi)啥關(guān)系，爸媽也不會(huì )逼你，你是怎么想的呢？

兒子都28歲了不聽(tīng)話(huà)該怎么治？作為父母，你需要認識到這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)足夠成熟，我們不能再像小孩子一樣去掌控他，而是要把責任歸還給他，尊重他的想法與選擇。如何與28歲的兒子溝通？你要確認彼此的邊界；成為孩子的榜樣；學(xué)會(huì )與孩子非暴力溝通問(wèn)題。

1、父母缺少安全感怎么辦？

很多父母，童年的生活經(jīng)歷并不輕松，錢(qián)是他們安身立命的東西。在他們的認知里，他們覺(jué)得錢(qián)就是靠譜的東西。他們需要足夠多的錢(qián)來(lái)獲取內心的安全感。

2、父母不滿(mǎn)意你的消費方式怎么辦？
讓你感受到壓力，驅使你上進(jìn)，讓你改變自己的消費觀(guān)念，他們是在用這樣的方式給你攢錢(qián)。

3、父母想要跟你建立親子聯(lián)結怎么辦？

很多父母都是空巢老人，他們自在家，總會(huì )感到孤。如果你經(jīng)常在外地，很少有時(shí)間陪伴他們，
4、父母過(guò)于在意自己的付出怎么辦？

孝順父母天經(jīng)地義，但是如果父母不顧及孩子的處境，總是向孩子索求金錢(qián)，要求回報，很容易讓孩子質(zhì)疑父母的愛(ài)，失去對父母的信任。

5、父母是索取型父母怎么辦？

面對索取型父母，你被道德綁架的時(shí)候，要不斷的告訴自己：“這并不是我的錯?！蓖瑫r(shí)，你需要多確認自己的價(jià)值，多肯定自己。

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