供應商 | 茂名市茂南區春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 教育學(xué)校聯(lián)系方式,中山教育學(xué)校,市厭學(xué)教育學(xué)校,親情冷漠教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區 |
3年
為什么大多數男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò )呢?在現實(shí)中得不到的在虛擬世界里會(huì )得到,并可以在虛擬世界里實(shí)現理想,可以獲得各種名聲和成功,使自己在心理上獲得滿(mǎn)足。這些東西要想在現實(shí)生活中獲得,就要付出艱辛的努力和代價(jià),而在網(wǎng)絡(luò )游戲中則能輕易獲得這些成功,不用付出辛苦就能享受到。
如今,由于未成年人接觸社會(huì )的渠道正在增多,一些不法之徒誘導教唆孩子離家出走的案件屢有發(fā)生。除了以前的以“交筆友”、“介紹工作”為名進(jìn)行欺騙之外,利用電腦網(wǎng)絡(luò )唆使孩子離家出走的現象也越來(lái)越嚴重。
對每個(gè)離家出走的孩子來(lái)講,離家出走的整個(gè)過(guò)程對他們都是身心的一場(chǎng)磨難,有的孩子甚至從此走上不歸路,因此,對出走后歸來(lái)的孩子要給予更多的關(guān)心和溫暖,但不能從此寵著(zhù)他們,任他們隨意生活,在孩子回家以后,應該和孩子平心靜氣地談一談,如果孩子的出走是因為家長(cháng)或老師引起的,家長(cháng)和老師要先檢討自己,聽(tīng)聽(tīng)孩子對自己的意見(jiàn)。如果孩子是因為自己的情感問(wèn)題或是一時(shí)覺(jué)得好玩而出走的,家長(cháng)和老師要和孩子聊一聊離家后的艱辛,說(shuō)一說(shuō)家長(cháng)和老師的惦念,并表明自己對孩子的理解和建議。
所屬分類(lèi):教育培訓/專(zhuān)業(yè)教育/培訓
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