針對社會(huì )現狀，教學(xué)主要圍繞就業(yè)指導咨詢(xún)、素質(zhì)拓展訓練、建立評價(jià)體系、職業(yè)生涯規劃四個(gè)環(huán)節展開(kāi)，在素質(zhì)拓展領(lǐng)域不斷創(chuàng )新，追求，在調整心態(tài)、個(gè)人定位、提高自信、團隊協(xié)作、自我實(shí)現等方面，全面增強學(xué)員的個(gè)人競爭力。



機械圖培訓教學(xué)目標：
1、熟練掌握CAD繪圖基本操作技巧與操作技巧；
2、掌握圖面的布局技巧，做到圖面布局簡(jiǎn)潔清晰明了，能夠立應對工作中中等難度的圖紙繪制；
3、熟練掌握標注命令與標注技巧，能夠清晰的表達圖紙的定形尺寸與定位尺寸及公差要求。



機械圖培訓結業(yè)考核及考核要求：
1、圖面布局簡(jiǎn)潔清晰明了；
2、定形定位尺寸準確，標注完整清析；
3、滿(mǎn)分為100分，及格分為80分、80分-90分良好、90-100分為，延時(shí)0-30分鐘扣10分，延時(shí)超過(guò)60分鐘無(wú)成績(jì)，一處錯誤扣5分，成績(jì)不及格者須延期學(xué)習至考核成績(jì)合格為止。

大家對于cad制圖軟件的了解有多少？它誕生于60年代，是美國麻省理工大學(xué)提出了交互式圖形學(xué)的研究計劃，由于當時(shí)硬件設施的昂貴，只有美國通用汽車(chē)公司和美國波音航空公司使用自行開(kāi)發(fā)的交互式繪圖系統。所以它其實(shí)是一種交互式繪圖系統，具有完善的圖形繪制功能，有強大的圖形編輯功能，可以采用多種方式進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)或用戶(hù)定制，可以進(jìn)行多種圖形格式的轉換，具有較強的數據交換能力，支持多種硬件設備，支持多種操作平臺，具有通用性、易用性等特點(diǎn)。

在機械制圖中，選擇合適的視圖能夠清晰地表達物體的結構和形狀，這對于理解和制造物體至關(guān)重要。 圖紙的規范和整潔是機械制圖的基本要求，選擇合適的圖框和標題欄能夠使圖紙更加美觀(guān)和。 在機械制圖中，線(xiàn)條應該清晰、均勻、不斷線(xiàn)，標記應該準確、清晰、簡(jiǎn)潔，以確保圖紙的易讀性。

組合體是機械制圖中常見(jiàn)的物體形式，對于復雜的組合體，需要采用多個(gè)視圖來(lái)完整表達其形狀和結構。 在繪制組合體視圖時(shí)，需要注意視圖之間的對應關(guān)系和尺寸的一致性，以確保圖紙的準確性。

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