孩子進(jìn)入少年期以后，會(huì )希望自己有一個(gè)單的房間，不愿意父母隨便動(dòng)自己的東西，而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母，老師之間的“話(huà)不投機”，覺(jué)得他們都不能真正理解自己，是少年期的孩子心理上常有一種孤感，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生產(chǎn)生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要，常常通過(guò)寫(xiě)日記，書(shū)信和選擇知心朋友的方式來(lái)滿(mǎn)足自己。

個(gè)人都會(huì )對某個(gè)興趣反面有所熱愛(ài)和好奇，有人從小開(kāi)始學(xué)習或了解，有人后天才去學(xué)習，不過(guò)時(shí)間段不影響不妨礙我們對藝術(shù)的渴望和學(xué)習，只要是喜歡，就一定會(huì )義無(wú)反顧的去了解，不過(guò)有多少人是半途而廢的呢，學(xué)到了一辦就頹廢不去學(xué)了，可是也有人堅持給撐下來(lái)了，每個(gè)人陪養這個(gè)興趣愛(ài)好的理由不一樣，或是被迫或是發(fā)自?xún)刃牡淖栽浮?br/>
現代家庭中普遍存在著(zhù)代溝問(wèn)題，如果父母在子女的成長(cháng)過(guò)程中與子女缺乏適當的溝通，溝代溝問(wèn)題可能就會(huì )導致父母與子女之間的關(guān)系不和諧?；ハ嘀g輕則互不理解，重則抱有敵意。所以要構建和諧的親子關(guān)系，通過(guò)溝通等手段讓代與代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續起來(lái)，從而達到交流的順暢和相處的和諧。

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