家庭是人生的避風(fēng)港，是青少年社會(huì )化的理想場(chǎng)所，但是羽翼尚未豐滿(mǎn)的青少年卻選擇離家出走，這一非正常行為直接、清楚地告訴我們，作為重要因素的家庭及父母方面存在某種缺陷。據調查，當今社會(huì )中20%的家長(cháng)對孩子期望值過(guò)高，孩子的學(xué)習處在被監控督促之下，壓力大、興趣低。還有17%的孩子常因不聽(tīng)話(huà)遭受父母斥責、打罵，由于長(cháng)期的壓抑，易形成逆反心理，出現矛盾沖突。還有10%以上的孩子處在不和睦的家庭中，4.8%的孩子因父母離異，常年和祖父母生活在一起，思想上無(wú)法溝通，有問(wèn)題得不到有效的引導幫助，這些家庭因素和孩子的離家出走都有關(guān)系。

青少年在心理上處于成長(cháng)的困難期、危險期，其中又以15到18歲這一階段表現得特別顯著(zhù)。這個(gè)階段的青少年由于身心發(fā)展的不平衡會(huì )表現出立反叛的一面，然而其內心世界卻敏感脆弱，特別渴望得到父母的關(guān)愛(ài)。當他們感受不到家庭的溫暖，又面對學(xué)業(yè)的壓力時(shí)，就會(huì )通過(guò)一些極端的手段來(lái)釋放心中的抑郁。比如：離家出走。

青少年階段的學(xué)生正處在“心理斷乳期”，開(kāi)始從心理上依附父母，發(fā)展為立意向強烈。他們立活動(dòng)的愿望日益強烈，迫切要求得到別人的尊重、信任和友誼。此外，這個(gè)階段的孩子精力旺盛，求知欲強，而實(shí)際的知識水平不高，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易接受社會(huì )上某些人和事的不良影響，并在其引誘下走上邪路。

而要解決青少年離家出走的問(wèn)題，作為父母一定要注意以下幾點(diǎn)：

　　(一)、正確對待自己的孩子，要看到他們的成長(cháng)，尊重他們的人格，與他們建立親密平等的朋友關(guān)系，既不放任嬌慣，也不簡(jiǎn)單粗暴。

　　(二)、關(guān)心孩子的思想和生活，隨時(shí)了解他們的心理變化，以便于有的放矢地進(jìn)行誘導;發(fā)現孩子的問(wèn)題后，要用平等的方式與之討論，啟發(fā)他們自覺(jué)地接收正確的，摒棄錯誤的，切忌不分青紅皂白，一味訓斥。

　　(三)、放下架子，父母要有勇氣向孩子請教。如果在對待孩子上有不公正的地方，也要有勇氣承認自己的過(guò)失，從而縮短與孩子的心理距離。

　　(四)、對出走后歸來(lái)的孩子要歸于更多的關(guān)心和溫暖，不能歧視和看死他們，更不能冷潮熱諷。

　　(五)、父母要以平和的心態(tài)對待孩子，在生活和學(xué)習中給他們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。增添生活的情趣，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )和親情;培養孩子各方面的興趣愛(ài)好，讓孩子多參與家庭中的事務(wù)，讓他們對家庭有責任感。

　　(六)、如果發(fā)現孩子有出走的苗頭，及時(shí)查找原因，進(jìn)而采取有效的防護措施，避免悲劇的發(fā)生。

學(xué)校教育作為一種有目的的培養人的活動(dòng)，給中學(xué)生以全面、系統和深刻的影響，在中學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中 ，起著(zhù)主導作用。但一些學(xué)校教育應有的主導作用，卻因教育的部分功能減弱，而使學(xué)校教育的主導作用呈減 弱趨勢。

學(xué)校教育被簡(jiǎn)單化為教學(xué)，而教學(xué)又往往忽視教學(xué)目的，把教學(xué)搞成應考教學(xué)、升學(xué)教學(xué)，置學(xué)生的個(gè)性發(fā)展于不顧，使部 分學(xué)生的才能受到壓抑，無(wú)用武之地。 把主 要精力集中在少數成績(jì)好的學(xué)生身上，放松甚至放棄對多數學(xué)生的教育。使他們成為教育的棄兒。

• 

  珠海市專(zhuān)門(mén)教育青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校地址

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  廣州市封閉管理全封閉管理學(xué)校,全封閉管理學(xué)校聯(lián)系方式

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校

• 

  清遠市個(gè)性教育全封閉教育學(xué)校,全封閉教育學(xué)校哪里有

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校

• 

  深圳市叛逆叛逆少年管教學(xué)校電話(huà)

  面議

  產(chǎn)品名：叛逆少年管教學(xué)校

• 

  云浮市叛逆青少年教育學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  廣東早戀少年專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校電話(huà)

  面議

  產(chǎn)品名：專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校

• 

  肇慶市非常叛逆叛逆少年管教學(xué)校,逃學(xué)厭學(xué)叛逆少年管教學(xué)校電話(huà)

  面議

  產(chǎn)品名：叛逆少年管教學(xué)校

• 

  揭陽(yáng)市不良少年叛逆少年管教學(xué)校,內向孤僻叛逆少年管教學(xué)校地址

  面議

  產(chǎn)品名：叛逆少年管教學(xué)校