在的歷史名人雕塑創(chuàng )作中，故事情節的表達一直占據著(zhù)至關(guān)重要的影響，畢竟，故事情節情感、情感表達通過(guò)面部肌肉和面部特征的基本形式，人物肖像面部情感塑造的成敗直接決定了雕塑家的情感傳播和表達，這是觀(guān)眾與作品之間的溝通橋梁，觀(guān)眾可以從雕塑品牌形象有限的資源面部特征直接感受到雕塑家的精神狀態(tài)和情感。

名人雕塑對于一個(gè)自然環(huán)境區域的場(chǎng)所具有重要意義，可以增加室內環(huán)境的特點(diǎn)。名人雕塑是名人的肖像，很多名人雕塑大多是中外名人雕塑，對中國或海外影響很大。學(xué)校物質(zhì)文明的基本建設是學(xué)校環(huán)境的一部分，也是學(xué)校硬件配置和展示，包括學(xué)校環(huán)境中的點(diǎn)綴和空間環(huán)境的建設。校園環(huán)境建設是當代教育建設校園文化環(huán)境的非常有效的途徑之一。

高校在培養人才時(shí)，一定不能局限于對學(xué)生知識傳遞、技能和方法的實(shí)踐，而是要高度重視知識和技能，同時(shí)以更多的激情和精力為學(xué)生提供情感培養和性格培養。把古代名人雕塑放在校園里，可以說(shuō)是對學(xué)校環(huán)境的補充，既能讓學(xué)生了解這位名人的貢獻，又能延續名人的精神實(shí)質(zhì)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，努力打造更好的中華民族。學(xué)校常用的古代名人雕塑包括古代名人和現代名人雕塑。

在城市人文景觀(guān)建設中，名人肖像雕塑的可選范疇是非常大的，這是因為在這種類(lèi)型的雕塑制作過(guò)程中，所使用的材料包含混合金屬以及各種類(lèi)型的石頭材質(zhì)和陶瓷等等類(lèi)型的材料，樣式方面根據用戶(hù)所選的名人不同，能夠分的類(lèi)別也是非常多的，因此適用性。在城市人文景觀(guān)建設過(guò)程中，不同類(lèi)型的城市風(fēng)格以及不同類(lèi)型的背景特點(diǎn)，能夠選擇的名人肖像雕塑可選范疇是否很大呢？

這是因為在名人肖像雕塑中，有很多名人都是大眾耳熟能詳的，而且這些名人曾經(jīng)的經(jīng)歷以及曾經(jīng)的精神等等都能夠震撼和感動(dòng)很多人，所以將這一類(lèi)型的雕塑融入到景觀(guān)建設之中能夠讓很多大眾滿(mǎn)意，在實(shí)際使用過(guò)程中也受到了眾多大眾的良好評價(jià)。

很多學(xué)校都是非常關(guān)注如何給大眾留下更為深刻印象的，也正是因為這種原因，都會(huì )使用雕塑，這能夠展現出一所學(xué)校的辦學(xué)理念以及精神等等，在這種狀態(tài)下是否適合使用名人肖像雕塑呢？學(xué)校用戶(hù)采用名人肖像雕塑效果還是非常理想的，這不僅能夠將學(xué)校的辦學(xué)理念和雕塑二者合二為一，將更好的理念精神展現出來(lái)，更為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這也能夠給大眾以及學(xué)生留下更為深刻的印象，這種類(lèi)型的雕塑刻畫(huà)的細致入微，而且在精神展示方面也非常理想。