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汕頭青少年特訓學(xué)校,青少年特訓學(xué)校 |
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茂名春雨特殊少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育學(xué)校,是廣東省針對喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題少年進(jìn)行以心理疏導為主,國學(xué)禮儀(弟子規,三字經(jīng))、相應課程為輔的教育學(xué)校。學(xué)校根據孩子的年齡不同、文化層次不同、心理狀態(tài)不同、存在的問(wèn)題不同、家庭教育和背景不同,設置相應的早戀教育、厭學(xué)教育、叛逆教育等課堂,制訂不同階段的教育個(gè)案計劃,達到教學(xué)的終目的——心靈的改變,擺脫厭學(xué)、早戀、離家出走等。一所問(wèn)題孩子教育學(xué)校,是您身邊能夠對孩子進(jìn)行早戀教育、孩子厭學(xué)、叛逆孩子教育的特訓教育學(xué)校,行為糾正,寄宿學(xué)校。
正所謂:“授人以魚(yú),僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無(wú)窮?!苯逃龖撟尯⒆诱莆諏W(xué)習的方法,讓孩子具備自我學(xué)習的能力。教育應該是一個(gè)引導的過(guò)程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學(xué)會(huì )質(zhì)疑,學(xué)會(huì )提問(wèn)與解答。 “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者?!?——孔子
實(shí)踐是獲取認知的途徑,只有實(shí)踐才能出真知。教育者切忌空談,而應該將理論和實(shí)踐慢慢結合,所學(xué)知道所行,所行驗證所知,在實(shí)踐中修正,在學(xué)習中總結,真正做到知行合一。 “一個(gè)壞的教師販賣(mài)真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理?!?——第斯多惠
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