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更新時(shí)間:2025-09-09 編號:fbch4d0j2e16d
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如何與孩子相處 1、家長(cháng)要看到孩子的成長(cháng),尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。 2、家長(cháng)要相信孩子有立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應鼓勵安慰,成功了應盡量給予表?yè)P。 父母需要受到孩子的尊重,他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告,往往是自己生活經(jīng)驗的總結,有一定的參考價(jià)值,作為子女應經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒?dòng)內容。當自己的選擇與父母的愿望相違時(shí),要通過(guò)商量來(lái)解決,要擺出事實(shí),來(lái)證明自己的選擇是正確的。

不喜歡按照別人說(shuō)的去做;認為絕大多數規章都是不合理的,應該廢除;如果父母再三叮囑同一件事會(huì )使他感到厭煩;對于那些與老師對著(zhù)干的同學(xué)大加贊賞;認為大人的話(huà)有漏洞,大人的批評常常引起他們反感和憤怒;一旦決定做某件事,不管別人怎樣勸阻也不會(huì )改變主意;越是不讓他做的事,就越要去做。你叫他往東,他一定往西,就是存心不讓大人順心,也不讓自己聽(tīng)從大人的!覺(jué)得自己很有主見(jiàn)!

中國長(cháng)期的家長(cháng)專(zhuān)制思想在一些家長(cháng)中仍然存在,家長(cháng)對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆” “對著(zhù)干”,因此,孩子不會(huì )或很少會(huì )把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事后,受到家長(cháng)責備。許多中學(xué)生認為自己做錯事后,反感家長(cháng)的指責,而對他們反感的原因是因為家長(cháng)們盛氣凌人,態(tài)度生硬。

家長(cháng)眼見(jiàn)孩子的興趣會(huì )影響功課時(shí),通常會(huì )即刻禁止。其實(shí),好能試著(zhù)了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應該學(xué)的,什么是不應該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽, 孩子當然就不需要叛逆了。

很多人都覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話(huà),這是因為隨著(zhù)孩子知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富,他們對人生產(chǎn)生了懵懂的認識,因環(huán)境、個(gè)人心理因素等的影響,對周?chē)氖虑樗麄儾荒苊看味甲龅綗o(wú)缺而因此感到無(wú)可奈何,有種挫折感,繼而煩躁、多愁善感、情緒不穩定,甚至頂撞老師。面對這樣的孩子,我們不要以種種罪名對孩子橫加指責,甚至對孩子做出一些過(guò)激行為,如:當著(zhù)其他孩子的面批評他、奚落他,尤其是再請上家長(cháng)對他們進(jìn)行一輪又一輪的批評教育,這樣只會(huì )讓我們的孩子更叛逆更不好管教,稍不留心還會(huì )把孩子逼上極端的道路,不僅給孩子造成心理上的性傷害,更會(huì )毀了孩子的一生。其實(shí)孩子的叛逆是青春期的一個(gè)階段性特點(diǎn),并不是孩子不懂事了、學(xué)壞了,只要我們正確的對待孩子特殊時(shí)期心理的變化,并多和孩子交流,用理智的心態(tài)去寬容孩子、容納孩子,你會(huì )發(fā)現他們只不過(guò)是個(gè)做錯事情的孩子。人生在世孰能無(wú)錯,不要因此就給孩子判了刑定了不可原諒的罪。

常言道:“精誠所至金石為開(kāi)”。只要我們尊重和信任孩子,走進(jìn)孩子的心靈,平視他們的叛逆行為,我們相信每個(gè)孩子都是好孩子。因此,教師也要做到以下幾點(diǎn): (1)、學(xué)生與老師在道德人格與法律人格上是完全平等的,所以,教師也要尊重學(xué)生的人格。不體罰或變相體罰學(xué)生,不對學(xué)生冷嘲熱諷、不對他們進(jìn)行心理施暴,做一個(gè)合格的老師。 (2)、每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子,因此,我們不能把學(xué)生培養成一模一樣的人,更不要強迫學(xué)生按我們的意愿行事,做一個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)的“傀儡”,我們要尊重學(xué)生的個(gè)性,只有這樣才能培養出有創(chuàng )造力和動(dòng)手能力的人才。 (3)、蘇霍姆林斯基認為:自尊心是人性的頂峰,激發(fā)學(xué)生的自尊心是教育工作的頭一條金科玉律,而且十分形象地指出:對它“要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠?!边@些論述給了我們的啟示:只要教師尊重學(xué)生,相信學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的自尊心,學(xué)生就會(huì )增強信心,向著(zhù)好學(xué)生的方向努力,終就一定能成為一個(gè)好學(xué)生。

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主營(yíng)行業(yè):民辦學(xué)校
公司主營(yíng):行為規范教育,心理咨詢(xún)
主營(yíng)地區:廣州
企業(yè)類(lèi)型:有限責任公司
公司成立時(shí)間:2021-12-13
經(jīng)營(yíng)模式:貿易型
公司郵編:525000
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