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茂名茂名春雨學(xué)校,番禺初二孩子厭學(xué)教育熱線(xiàn)電話(huà),番禺厭學(xué)教育一對一定制輔導,番禺教育厭學(xué)孩子熱線(xiàn)電話(huà) |
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愛(ài)和勉勵,讓女孩更大膽
很簡(jiǎn)略,多勉勵孩子就行了!愛(ài)和勉勵會(huì )讓孩子剛強、大膽、不怕挑釁。
好比,當孩子跌倒時(shí),假如你不是疼愛(ài)地抱起孩子,而是勉勵她自己站起來(lái),用好玩的工作轉移她的注意力。那末下次再跌倒,孩子就不會(huì )哭著(zhù)坐在地下等媽媽抱,而且還曉得能夠找點(diǎn)其余好玩的事,就不會(huì )感到那末疼了。
對于早戀,家長(cháng)都是不愿意看到的,可現在的孩子都是比較早熟的,并且比較任性和叛逆,如果發(fā)現自己的孩子在學(xué)校早戀了,自己該怎么辦呢?
維護孩子自尊:
在處理孩子戀愛(ài)的事情上,千萬(wàn)不要急躁,要維護好孩子自尊,孩子心里是不希望家長(cháng)知道的,還有所擔心,如果家長(cháng)一味批評孩子,不顧孩子自尊,那效果會(huì )更糟糕。
聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法:
孩子戀愛(ài)了,也可以讓孩子說(shuō)說(shuō),這樣做好不好,對不對,現在應不應該,是否會(huì )影響到學(xué)習等,讓孩子自己開(kāi)口說(shuō)話(huà),避免一言不發(fā),就不好處理了。
準大人期——9歲到10歲半的時(shí)候,孩子進(jìn)入了第二個(gè)叛逆期:“準大人期”。這一時(shí)期的孩子會(huì )用很大的力量“往外走”,因為在他們的心目中自己“已經(jīng)是一個(gè)成人,是一個(gè)小大人”。表現為不愿意讓家長(cháng)拉手、喜歡讓別人叫自己的全名。不過(guò)與此同時(shí),孩子還會(huì )表現出一小段時(shí)間的“回歸嬰兒期”表現,表現得非常依賴(lài)、不講道理,或者嬌氣、容易哭,要求父母的力量。當“回歸嬰兒”和“準大人期”同時(shí)出現的時(shí)候,家長(cháng)就要留心告訴自己:孩子的第三個(gè)叛逆期來(lái)了。10~11歲:喜愛(ài)群體,要有大人的權利但不愿承擔責任。
一些家長(cháng)缺乏普通的心理學(xué)常識,對子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。
茂名市茂南區春雨學(xué)校,是由茂名區教育局批準成立的民辦全日制中小學(xué)學(xué)校,學(xué)校招生以叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等學(xué)生為主。學(xué)校實(shí)施全封閉管理,一對一的心理輔導,團體拓展活動(dòng),1-9年級文化課的學(xué)習,還有法制教育、傳統文化、情緒管理、感恩教育等課程的開(kāi)展。
茂名春雨學(xué)校主要從事孩子早戀叛逆教育、學(xué)生夜不歸宿教育、學(xué)生早戀教育的一所全軍事化管理封閉學(xué)校,解決孩子叛逆如何教育,孩子貪玩厭學(xué)如何教育,治療孩子多動(dòng)癥等問(wèn)題
? ? ?致力于使孩子樹(shù)立正確的三觀(guān),培養健康的心理,有自控力、懂感恩、會(huì )做人處事,能正常的學(xué)習、工作和生活,做一個(gè)有用的人。
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