教學(xué)方式：
由15年以上工作經(jīng)驗的模具工程師授課，根據學(xué)員基礎、接受能力、時(shí)間，靈活的培訓方案。接受能力好，就授課快些，讓學(xué)員學(xué)好早些就業(yè)，反之，就授課慢一些，一節未掌握決不進(jìn)入下一節，讓你步步為贏(yíng)。
教學(xué)全過(guò)程采用國內外公司的內部產(chǎn)品項目、圖紙，實(shí)物式、案例式教學(xué)。由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)。

學(xué)習1～3個(gè)月，相當于在公司上班1～3年的工作經(jīng)驗。學(xué)完后工資一般在6000～1萬(wàn)元以上，且隨著(zhù)經(jīng)驗的提升，還會(huì )更高，二十萬(wàn)絕不是夢(mèng)。
利用通訊設備、網(wǎng)絡(luò )虛擬視頻、遠程控制等，隨時(shí)免費解答學(xué)員工作中的遇到的疑難雜癥。終生免費技術(shù)技持。讓學(xué)員持續學(xué)習，永遠進(jìn)步。學(xué)習產(chǎn)品設計模具設計數控編程哪家強，就到廈門(mén)模具培訓來(lái)！
可遠程視頻教學(xué)，終身提供技術(shù)。

公司經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，培訓部主要培訓設計類(lèi)和編程類(lèi)學(xué)員；設計類(lèi)開(kāi)設課程有：產(chǎn)品設計、模具設計、模流分析、CAD制圖、五金模具設計、塑膠壓鑄模具、UG塑膠模具設計、機械自動(dòng)化；編程類(lèi)開(kāi)設課程有：產(chǎn)品編程、模具編程、三四軸五軸產(chǎn)品編程、UG拆電極、CNC操機，車(chē)銑復合等等。學(xué)員前期先學(xué)習理論知識，后期安排到模具設計或者數控編程部門(mén)去實(shí)踐，真正做到理論與實(shí)踐相結合！

模具設計的一般原則：設計程序，一般沖壓模具設計的程序如下：
1.沖壓件工藝分析：分析沖壓件的結構形狀、尺寸精度、所用材料是否滿(mǎn)足沖壓工藝要求，分析沖壓件的使用要求，判斷沖壓件的沖壓工藝性?xún)?yōu)劣。2.進(jìn)行沖壓工藝計算，編制沖壓工藝方案：根據沖壓件的尺寸進(jìn)行必要的毛坯計算、變形程度的計算、半成品的尺寸計算、沖壓力的計算等內容，進(jìn)一步確定沖壓工序的數量、工序的順序、工序間的組合等進(jìn)行沖壓工藝方案編制。編制沖壓工藝方案的過(guò)程是方案比較、優(yōu)化的過(guò)程，從而得到佳的方案。3.確定模具的結構型式：確定模具的正裝或倒裝結構在沖壓工藝方案確定之后，模具的類(lèi)型也就確定了，如單工序模、復合模、級進(jìn)模等，不論單工序模還是復合模，其結構形式都有正裝和倒裝之分。對于單工序模，主要考慮出件與排除廢料的方便，大都采用正裝結構。

塑膠模具設計培訓-塑件的精度：塑料制品的尺寸精度一般是根據使用要求，同時(shí)要考慮塑料的性能 及成形工藝條件確定的。目前，我國對塑料制品的尺寸公差，大多引用SJ1372—78標準， 該標準將塑料制品的精度分為8個(gè)等級。對于無(wú)尺寸公差要求的自由尺寸，可采用8級精度等級，1、2級精度等級較高，很少使用。公差標注按“入體原則標注”，即孔類(lèi)尺寸的 上偏差?。? )號，下偏差為0；軸類(lèi)尺寸上偏差為0,下偏差?。?）號；中心距尺寸取 表中數值之半，再冠以（±)號。模具設計培訓；模塑件尺寸公差標準是GB/T14486 —1993，它將塑 件尺寸公差分成7個(gè)精度等級。具體使用時(shí)應根據實(shí)際情況查閱相關(guān)手冊。

入學(xué)條件：基礎開(kāi)始，想要成為一名成功的模具設計師，汽車(chē)裝飾品設計師，機械，汽車(chē)造型設計師，鈑金設計師，自由形狀設計師等。經(jīng)在企業(yè)中擔任制圖人員，想要轉型為模具/產(chǎn)品造型設計師。模具設計，工業(yè)設計，產(chǎn)品設計比較喜愛(ài)的學(xué)員。舜龍模具設計數控編程培訓教學(xué)特色：與工廠(chǎng)實(shí)戰結合的實(shí)訓基地，舜龍配備有CNC電腦鑼提供給學(xué)員上機操作，直到學(xué)生熟練操作自加工出作品為止。老師親自做的筆記資料分析講解，案例教學(xué)，幫助學(xué)員理論，實(shí)踐，學(xué)習實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，拒絕紙上談兵。長(cháng)期為學(xué)員提供技術(shù)支持，畢業(yè)后，遇到難題，可隨時(shí)到校咨詢(xún)，并隨時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際工作中遇到的各種技術(shù)難題。