小班面對面1000自有車(chē)間實(shí)習1000手把手地教 一對一輔導1000由有工廠(chǎng)工作經(jīng)驗的工程師授課1000推薦工作1000
UG逆向工程設計培訓-激光掃描點(diǎn)云:如何導入點(diǎn)云,工作坐標的建立,由點(diǎn)生成線(xiàn)、由線(xiàn)生成面,面與面、面與線(xiàn)、線(xiàn)與線(xiàn)的修剪;控制點(diǎn)用法(多用于汽車(chē)和飛機行業(yè))設計其間要用到曲面設計、實(shí)體建模設計、自由曲線(xiàn)設計等操作。余姚學(xué)模具設計培訓 CATIA模具設計培訓 舜龍模具設計數控編程培訓名師教學(xué)逆向工程設計是產(chǎn)品設計過(guò)程中的很重要的部分,逆向工程設計要用無(wú)數次的練習才能將面做的光順、產(chǎn)品做的美觀(guān)!

塑料模具設計培訓全科班(UG班)
舜龍培養目標:塑料模具設計
完全面向粵、江、浙、滬等模具發(fā)達地區的外資企業(yè),培養符合企業(yè)真正需要的模具設計人才,學(xué)員經(jīng)過(guò)嚴格的學(xué)習、實(shí)戰、考核后能勝任模具設計工作,并且具備相當的實(shí)戰經(jīng)驗。

數控編程學(xué)習內容簡(jiǎn)介:
UG模具編程實(shí)例總結(部分)
1:UG的安裝和卸載。各種版本補丁的安裝和卸載,
2:UG軟件安裝界面的管理參數的設置,模板制作
3:UG草圖功能介紹,和使用方法.(各種技巧使用)
4:面的分類(lèi)及加工策略,(水平面,豎直面,平坦面,陡峭面的判斷及其加工方法)。
5:UGCAM主要功能應用(平面銑 面銑 型腔銑 固定軸曲面銑 點(diǎn)位加工)。
6:電極的加工程序制作,粗加工,粗加工清角的三種方法(基于層殘料_Cavity,參考,3D殘料_Cavity及其適用場(chǎng)合)
精加工,小刀半精加工的二種方法(Zlevel,3D_Cavity), 小刀精加工及其清角的三種方法(參考,修剪邊界,補助實(shí)體)等。
電極火花的三種放法(縮小圖形法,扣刀法,負余量法),刀長(cháng)檢測及碰撞檢查。
7:模仁的加工程序制作,淬火做法和非淬火做法,修補形體,做實(shí)體,粗加工及其清角,半精加工及其清角,精加工及其清角,
流道加工的二種方法,刻字的二種方法,鍵槽的二種加工方法,倒角加工三種方法,編程工藝安排 情況處理
8:UG電極設計及電極裝配,模具結構知識。
9:UG工程圖 (出工程圖 出電極放電圖和程序加工單) ,UG設置(快捷鍵 工具條 加工模板 庫 后處理的設置)
1 、階段一
從零基礎詳細講解CAD在模設中的命令及標準件的知識,如樣板檔 的建立、圖層的設置等及模具標準件,并講解一套完整的2D,從設計理念、排位、結構、訂料、出散件圖、模板圖、BOM表,培養設計理念、設計思維、設計要點(diǎn)。
2、階段二
詳細講解對UG軟件的界面操作,快捷鍵的設置。**UG實(shí)例講解,示例練習,一些分模產(chǎn)品的問(wèn)題和總結,分析如何解決如何避 免,針對性的解決用戶(hù)問(wèn)題。分享一些分模具體思路,種類(lèi)和主要事項等。是有大牛講師一對一的免費溝通
3、階段三
詳細講解CAD在模設中的命令及標準件的知識,如樣板檔的建立、圖層的設置等及模具標準件,并講解一套完整的2D,從設計理念 、排位、結構、訂料、出散件圖、模板圖、BOM表,培養設計理念、設計思維、設計要點(diǎn)。
4、階段四
詳細講解UG在模設中的命令與分模技巧。**十個(gè)產(chǎn)品實(shí)例講解:UG文件的各種操作,UG的個(gè)性化設置,產(chǎn)品的分析,圖層與坐標 的操作,簡(jiǎn)單建模與復雜曲面的做法等。是傳授多年實(shí)戰中總結的各種分模方式與做分型面的各種技巧。

集“研發(fā)—加工—培訓—技術(shù)支援—客服”五位一體的架構,以及科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)、、、創(chuàng )新的內部管理機制。公司創(chuàng )始人推行精益管理,倡導綠色發(fā)展,鼎才期待您的參與,共創(chuàng )“尊重、合作、分享、友誼、感恩”的加工世界。
培訓的承諾:
①、學(xué)會(huì ),包推薦工作,一對一,老師全程守護在你身邊,中間不收取任何費用 。
②、吃住有安排,過(guò)來(lái)學(xué)習與畢業(yè)出去上班有車(chē)接送,讓你沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
③、我們是一家教模具設計技術(shù)編程,教學(xué)師傅本身都是工作10多年的老師傅,并且我們有自己的工廠(chǎng)在做加工。
④、產(chǎn)品模具分開(kāi)教學(xué),不存在一個(gè)模具老師又教產(chǎn)品又教模具的。
⑤、畢業(yè)上班之后遠程,有問(wèn)題可隨時(shí)解決,感覺(jué)還想回來(lái)深造可再次回來(lái)深造,不收取任何費用。
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于2024年開(kāi)設CNC編程教學(xué)事業(yè)部,致力于“培養大國工匠,助力中國制造”。為企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人,提供、的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓、技術(shù)支援等服務(wù)。下設規劃部、培訓中心、就業(yè)部、后勤管理部等服務(wù)部門(mén)。專(zhuān)注于模具編程及產(chǎn)品零件編程培訓,走路線(xiàn),讓學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好技術(shù),真正實(shí)現“技術(shù)改變命運”。我們在廈門(mén)擁有自已的加工廠(chǎng),加工范圍涉及到模具加工、產(chǎn)品加工、零件加工,擁有CNC硬軌機三臺,四臺線(xiàn)軌機加工產(chǎn)品零件,小型模房,五臺注塑機。迄今已為加工行業(yè)輸送上千名的模具編程和產(chǎn)品零件編程人才,是目前同行業(yè)中競爭力的大型編程教學(xué)機構之一。

學(xué)數控車(chē)、加工中心 UG數控模具編程+設計到廈門(mén)
(1).我沒(méi)有數控的基礎,機床長(cháng)啥樣我都不知道,能不能學(xué)會(huì )???
我們有基礎課的設置,針對零基礎的學(xué)員。學(xué)數控實(shí)戰班 班都是從零開(kāi)始,開(kāi)始就是講機械識圖,圖紙看的懂了,我們在學(xué)編程和機床操作。
(2)、你們有機床嗎?
機床就在學(xué)校里面,我們的機床是給學(xué)員操作的,不是只讓你看看,實(shí)訓完均考試結業(yè),檢測實(shí)訓效果。
(3)、你們設置有那些?
開(kāi)設的課程有:
1.數控機床類(lèi):數控車(chē)床實(shí)戰班、數控車(chē)床、數控車(chē)床定向班、數控銑/加工中心實(shí)戰班、數控銑/加工中心、數控銑/加工中心班、
2.數控類(lèi):數控定向班班、一年制數控就業(yè)班、三年制大專(zhuān)半工半讀補貼班
3.軟件應用類(lèi):UG、CAD實(shí)戰班 UG\CAM實(shí)戰班 UG、CAE實(shí)戰班 Mastercam\CAM實(shí)戰應用、Solidworks\CAD實(shí)戰應用
4.模具類(lèi):塑料模具設計師、冷沖壓模具設計師、數控模具加工師 UG加工班 UG模具設計

CNC數控編程培訓;產(chǎn)品、模具設計培訓
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰教學(xué)!隨到隨學(xué)??!學(xué)會(huì )為止??!
產(chǎn)品/模具設計培訓、數控編程培訓、五軸數控編程培訓,UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓是我們的優(yōu)勢。近年來(lái)我們?yōu)閼獙卯厴I(yè)生、社會(huì )青年、企業(yè)在職人員提供的培訓服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評!@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設計團隊為企業(yè)提品設計業(yè)務(wù),學(xué)員可邊學(xué)習邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數控設備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數控加工的必然趨勢,所有報名數控編程培訓的學(xué)員都有機會(huì )全面學(xué)習五軸數控編程與加工技術(shù)!
學(xué)習一門(mén)的數控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,找一個(gè)培訓數控的學(xué)?;蛘吲嘤枡C構去學(xué)習拿出足夠的學(xué)習時(shí)間,只要你基礎不是太差(初中以上),一般的加減乘除外分數,三角函數懂點(diǎn)都可以把數控學(xué)的比較精通。相對于現在的家長(cháng)以及學(xué)生對學(xué)習數控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生,但是在學(xué)習之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然,不知道該從事那一塊?不知道自己是否有能力做的了?感覺(jué)自己學(xué)習的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么,下面就是學(xué)習數控技術(shù)之后可勝任的工作崗位:、可以選擇的就是數控操作工,經(jīng)過(guò)數控實(shí)習和數控操作培訓的學(xué)生都可以勝任,但是這個(gè)工作崗位競爭的壓力,任何一所工科的高職都有這個(gè),還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國機加工行業(yè)的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué),也就初中畢業(yè),干數控操作比他們早五六年,都是熟練工了,工資也可以,因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
第二、數控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數控加工程序,因此需要學(xué)習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類(lèi)多種多樣,但是大體上加工的方法都類(lèi)似,所以學(xué)好一個(gè)。但是做數控編程員要求很高,責任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話(huà),對于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生,馬上做這個(gè)崗位不現實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,短則一兩年,長(cháng)的話(huà)得三年。
第三、數控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高,是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識,還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個(gè)方向,可能會(huì )很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學(xué)習,不斷積累經(jīng)驗。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多,因此達到熟練的時(shí)間會(huì )比較長(cháng),但是回報也會(huì )比較豐厚。