維護孩子自尊：
在處理孩子戀愛(ài)的事情上，千萬(wàn)不要急躁，要維護好孩子自尊，孩子心里是不希望家長(cháng)知道的，還有所擔心，如果家長(cháng)一味批評孩子，不顧孩子自尊，那效果會(huì )更糟糕。

冷靜后好好談?wù)劊?br /> 在知道孩子戀愛(ài)之后，不要馬上處理，冷靜幾天后，找個(gè)機會(huì )再好好談?wù)?，好好給孩子講課，講道理。

在一些青少年當中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、領(lǐng)導公開(kāi)對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏(yíng)得了很多人的認同。而對于樂(lè )于助人、愛(ài)護集體、愛(ài)護公物、遵守校規校紀的青少年則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍里好人好事無(wú)人夸，不良傾向有市場(chǎng)，正不壓邪的局面。這主要與男生的價(jià)值取向、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)有關(guān)。

有逆反心理的青少年，對于思想政治教育十分冷淡，認為思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的現實(shí)生活。因此，對思想政治教育采取應付、抵制、消極對抗的態(tài)度。

一些家長(cháng)缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。

隨著(zhù)高中生的成長(cháng)，立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(cháng)出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望立與家長(cháng)不恰當的好意關(guān)心，就會(huì )產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾?；蛟S有些家長(cháng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來(lái)約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒(méi)有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。