南陽(yáng)閆工模具數控編程培訓內容

入學(xué)條件：

1.零基礎開(kāi)始，想要成為一名成功的模具設計師，汽車(chē)裝飾品設計師，機械工程師，汽車(chē)造型設計師，鈑金設計師，自由形狀設計師

2.已經(jīng)在企業(yè)中擔任室內設計制圖人員，想要轉型為設計師

3.對模具設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計比較喜愛(ài)的學(xué)員

南陽(yáng)閆工模具數控編程就業(yè)方向：

就業(yè)崗位：模具設計師，汽車(chē)裝飾品設計師，機械工程師，汽車(chē)造型設計師，鈑金設計師，自由形狀設計師，模具編程師，產(chǎn)品編程師傅。

南陽(yáng)閆工模具數控編程培訓目標

講解產(chǎn)品結構分析產(chǎn)品前處理、片體分模、結構設計、模架設計、澆注系統、頂出系統、冷卻系統、標準件等綜合應用，培訓完勝任塑膠模具設計師.

一、UG造型實(shí)戰

軟件環(huán)境：軟件特點(diǎn)介紹、基本界面介紹(分菜單,工具欄,繪圖區域,特征樹(shù)4部分介紹)、環(huán)境基本設定、系統工具。

草圖繪制及工具：草圖繪制命令及工具令 、基準參考的建立、曲 線(xiàn)的建立 、投影曲線(xiàn)、邊角矩形、偏置曲線(xiàn)鏡像陣列等

實(shí)體建模：拉伸特征、旋轉特征、倒角與圓角操作、掃描特征、直紋、加厚、加厚、孔、拔模、抽孔、拔模抽孔、拔模抽殼、 拉伸切除、陳列、鏡像等

工程圖：概述、工程圖基本操作、標注三視圖、模型視圖、相對視圖、空白視圖和預定義的視圖、投影視圖、輔助視圖、剖面視圖、斷裂視圖、局部視圖等

裝配體設計：裝配體的特征樹(shù)、添加組件、組件操作、配合、子裝配體、裝配體特征、組件陣列、鏈接零部件和鏡像零部件、裝配體檢查、爆炸裝配體等

二、UG曲面實(shí)戰

曲面建模：合理創(chuàng )建草圖、曲線(xiàn)，創(chuàng )建光順曲面。過(guò)濾器、選擇方式、捕捉點(diǎn)的使用

曲面建模

進(jìn)階：綜合應用曲線(xiàn)、網(wǎng)格面、修剪、偏置掃掠構建光順曲面.

快捷鍵、角色定制加載、合理創(chuàng )建自己的工作界面

參數化設計：對模型分析，合理創(chuàng )建特征對模型分析，合理創(chuàng )建特征進(jìn)行參數關(guān)聯(lián)，提高產(chǎn)品可修改性強。

圖層規劃、合理管控數據

可視化設計：可視化圖片基本操作、層設置、導入出數據、編輯對象顯示、編輯參數、對象移動(dòng)、系統場(chǎng)景、系統材料等

逆向工程：TIFF圖像進(jìn)行逆向設計、導入IGES點(diǎn)進(jìn)行逆向設計

三、UG工藝編程

編程原理：講解加工界面的認識，講解UG編程原理，工作流程。講解程序視圖，機床視圖，幾何視圖的應用

工序應用：講解加工序各個(gè)通用參數的含義與應用

加工應用：講解開(kāi)粗、中刀光等工序的制作，講解鉆孔、倒角、刻字等工序的制作，平面、曲面加工應用

模擬加工：講解后處理安裝，生成NC代碼，上模擬機床進(jìn)行魔妞加工

四、UG塑膠模具設計

模具分析：分析產(chǎn)品脫模方向、產(chǎn)品膠厚、產(chǎn)品倒扣、分型面位置。

對產(chǎn)品拔模、放縮水、產(chǎn)品不良結構解決

分模設計：片體分模、 片體加實(shí)分模結構設計（斜頂、滑塊）排位、模仁設計、框架設計

系統設計：掌握澆注系統設計、頂出系統設計、冷卻系統設計、調標準件

裝配和加工：掌握如何裝配、出零件加工圖，掌握如何制作bom表(標準件訂購）

南陽(yáng)閆工模具數控編程課程目標：

南陽(yáng)閆工進(jìn)修學(xué)院本著(zhù)質(zhì)量至上的基本原則，在教育質(zhì)量的前提下，將該學(xué)科教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。該著(zhù)重學(xué)習模具設計的理論和實(shí)戰知識，進(jìn)行手把手的培養具有立模具設計的能力，為社會(huì )輸送具有模具設計理念、創(chuàng )新思維的，并具備實(shí)際模具設計經(jīng)驗的學(xué)員。

本課程學(xué)習完，學(xué)員基本上具備半年以上的工作經(jīng)驗。

南陽(yáng)閆工模具數控編程學(xué)習方式：

模具設計主要采用面授學(xué)習方式和實(shí)戰經(jīng)驗分享，全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習方式，鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度，分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì )如何通過(guò)作品表達自己的設計思路，使作品具有開(kāi)放性和國際化的思維方式，制作出業(yè)界認可的設計方案。

南陽(yáng)閆工模具數控編程師資力量：

全部采用有多年的工作經(jīng)驗和教育經(jīng)驗講師，隨時(shí)電話(huà)來(lái)訪(fǎng)、實(shí)地來(lái)訪(fǎng)，都可以找老師解決問(wèn)題、每一位學(xué)員的質(zhì)量

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