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大家不難發(fā)現,一個(gè)剛出生的嬰兒,不同的人抱他,他會(huì )有不同的反應。多數情況下,這取決于抱的人與嬰兒之間是否有良好的溝通。一個(gè)嬰兒都需要溝通,渴望溝通,更何況是那些處于青春期叛逆的少男少女,他們有自己的想法,他們又何嘗不需要別人溝通,要解決好親子關(guān)系之間的代溝問(wèn)題,形成和諧互動(dòng)的親子關(guān)系,只有平等的對話(huà)、順暢的溝通,才能達到目的。
叛逆期指的是孩子正處于心理的過(guò)渡期,其立意識以及自我意識日漸增強,迫切的希望擺脫父母的監護。在他們看來(lái)自己已經(jīng)長(cháng)大,反對父母再把自己當小孩,而以成人自居。因此為了表現自己,他們對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
父母作為孩子人生的導師,應該時(shí)刻教會(huì )孩子如何去做人,做一個(gè)成功的人,如何通過(guò)自己的努力創(chuàng )造自己的未來(lái)。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧這個(gè)時(shí)候學(xué)業(yè)也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以約束、引導,荒廢了學(xué)業(yè),就可能失去一個(gè)好的前程,雖然成功的途徑不是只有學(xué)習,但是學(xué)習可以讓他們更快的走向成功。榜樣的力量是很大的,父母可以以身邊考上好學(xué)校的學(xué)生為例,為孩子樹(shù)立榜樣,或者多給孩子講一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,讓他們打打暑假工,帶孩子去一些大城市,高等學(xué)府,讓孩子們看看大學(xué)的模樣,沖擊他們的視野,促使他們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)努力奮斗。
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