管教孩子，有時(shí)應該尋求別人的意見(jiàn)，如問(wèn)周?chē)型g孩子的朋友，如何處理類(lèi)似的問(wèn)題，或聽(tīng)講座，找輔導員協(xié)助，讓自己的思想更開(kāi)闊。好的辦法失去尋求心理的幫助。

家長(cháng)眼見(jiàn)孩子的興趣會(huì )影響功課時(shí)，通常會(huì )即刻禁止。其實(shí)，好能試著(zhù)了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應該學(xué)的，什么是不應該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽， 孩子當然就不需要叛逆了。

名市茂南區春雨學(xué)校是一所專(zhuān)注于青少年心理健康與行為矯正的教育學(xué)校，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長(cháng)環(huán)境。以下是對學(xué)校概況
茂名市茂南區春雨學(xué)校位于廣東省茂名市茂南區，是一所由教育局審批建設的九年一貫寄宿制教育類(lèi)型學(xué)校。學(xué)校前身為茂名市新時(shí)代學(xué)校，始建于2003年，經(jīng)過(guò)多年的探索和總結，于2021年秋正式轉型為春雨學(xué)校并投入使用。學(xué)校占地面積約15畝（另有說(shuō)法為9300平方米），建筑面積5900平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積5800平方米，地理位置，交通便利，是一所教學(xué)設備、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)雅的綠色校園。

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓，秉承“以人為本，責任育人”的辦學(xué)宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養熱愛(ài)祖國、傳承中華傳統文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng )新意識的成長(cháng)型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，學(xué)會(huì )立思考、發(fā)揚個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強?！钡膬群l(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設優(yōu)化、師資隊伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩步提升，朝著(zhù)“理念新、師資強、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽(yù)好”的學(xué)校目標砥礪奮進(jìn)。

春雨學(xué)校采用全封閉準軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住、同學(xué)習、同訓練。學(xué)校以學(xué)生的心智健康為主要教學(xué)目的，用耐心、愛(ài)心、細心等人性化教育教學(xué)方法，營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習氛圍，挖掘內在潛能，養成良好習慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )感恩，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。在教育過(guò)程中，學(xué)校注重溫馨關(guān)愛(ài)與強化訓練相結合、集中教育與個(gè)別輔導相結合、自我成長(cháng)與家庭支持相結合。通過(guò)“一對一”的心理輔導、團體訓練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓內容。

學(xué)校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習、一對一心理輔導、感恩勵志教育、法制教育、社交禮儀培訓、文化課學(xué)習以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學(xué)生的意志，養成良好的日常生活規律；樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；促進(jìn)自我心靈的成長(cháng)；懂得感恩家人、感恩社會(huì )；做一個(gè)懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學(xué)習基礎，培養良好學(xué)習習慣；構建和諧家庭，擁有幸福人生。