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沒(méi)有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是要讓孩子認識到錯誤，從錯誤中獲得智慧，從而改正。父母如果不尊重孩子，因為一點(diǎn)兒錯誤就跟孩子大發(fā)雷霆、大動(dòng)干戈，這樣只會(huì )給孩子帶去傷痛。因此，當孩子犯錯時(shí),父母要耐心地指出孩子的錯誤切不可魯葬，用壞情緒解決問(wèn)題。
自愛(ài)的基礎是自信。在自己擁有的東西之中,凡是有能力給我們樂(lè )趣、提升或其他價(jià)值的,我們都會(huì )愛(ài)護它。給我們價(jià)值越大的,我們越加愛(ài)護它;沒(méi)有價(jià)值的,我們就會(huì )把它丟在一旁,破爛了或者失去了也不在乎。自愛(ài)就是自己愛(ài)護自己。只有自己愛(ài)護自己,才能有效地愛(ài)護別人,別人也才會(huì )愛(ài)護自己。
在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,父母往往習慣用恐懼、羞愧感和犯罪感去推動(dòng)孩子做或不做某些事。這樣容易使孩子覺(jué)得自己不如別人、能力不足、不能控制情況、沒(méi)有做正常人的資格等,因而沒(méi)有自信。
一個(gè)犧牲自己才能幫助別人的人,力量極為有限,往往幫了別人自己也要別人幫了。反之,一個(gè)懂得愛(ài)護的人,會(huì )在自己不傷元氣的情況下幫人,為的是使自己有能力再幫更多的人,同時(shí)自己還可繼續成長(cháng)、壯大。
問(wèn)題青少年作為不當的家庭教育、不良的社會(huì )風(fēng)氣和僵化的應試教育等多方面因素共同作用的結果，已經(jīng)偏離正常的成長(cháng)軌道。在問(wèn)題青少年教育方面，就不是普通的教育機構所能做到的了。
問(wèn)題青少年形成因素中，失敗的家庭教育是主要的原因。問(wèn)題青少年的教育培訓，與家長(cháng)教育能力的提升同步進(jìn)行，否則問(wèn)題青少年的任何進(jìn)步都是難以鞏固的。問(wèn)題少年教育機構的作用一是管好孩子，防止孩子的成長(cháng)趨勢進(jìn)一步惡化；二是糾正孩子不良行為、錯誤認知、扭曲心理，為他重新回到家庭，為父母順利接手孩子的教育打下基礎。
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| 公司成立時(shí)間：2022-10-25 |
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