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準大人期——9歲到10歲半的時(shí)候，孩子進(jìn)入了第二個(gè)叛逆期：“準大人期”。這一時(shí)期的孩子會(huì )用很大的力量“往外走”，因為在他們的心目中自己“已經(jīng)是一個(gè)成人，是一個(gè)小大人”。表現為不愿意讓家長(cháng)拉手、喜歡讓別人叫自己的全名。不過(guò)與此同時(shí)，孩子還會(huì )表現出一小段時(shí)間的“回歸嬰兒期”表現，表現得非常依賴(lài)、不講道理，或者嬌氣、容易哭，要求父母的力量。當“回歸嬰兒”和“準大人期”同時(shí)出現的時(shí)候，家長(cháng)就要留心告訴自己：孩子的第三個(gè)叛逆期來(lái)了。10~11歲：喜愛(ài)群體，要有大人的權利但不愿承擔責任。
在教育過(guò)程中，許多教育者和家長(cháng)都希望通過(guò)人物的感人事跡來(lái)教育感染青少年，喚起他們的熱情，以期達到激勵后進(jìn)的目的。但結果卻往往適得其反。一些人物被說(shuō)成是沽名釣譽(yù)的“投機家”或“傻子”，無(wú)端懷疑這些人物的動(dòng)機，進(jìn)而否定他們的事跡。對于身邊的榜樣，則冠以“拍馬屁”給予排斥和嘲笑。
學(xué)校老師的教育方式也是導致學(xué)生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，居高臨下，指示學(xué)生怎樣想，怎樣做，根本不與學(xué)生交流思想，共同探究，與老師想法不同的學(xué)生引起老師反感，對學(xué)生進(jìn)行人格侮辱，甚至動(dòng)手打學(xué)生，這也很容易激起學(xué)生叛逆心理。
| 主營(yíng)行業(yè)：民辦學(xué)校 |
| 公司主營(yíng)：行為規范教育,心理咨詢(xún) |
| 主營(yíng)地區：廣州 |
| 企業(yè)類(lèi)型：股份有限公司 |
| 公司成立時(shí)間：2021-12-13 |
| 經(jīng)營(yíng)模式：服務(wù)型 |
| 公司郵編：525000 |
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