觀(guān)察孩子和自己的溝通方式。 很多時(shí)候，父母自己的角色，從第三者的角度觀(guān)察孩子叛逆的問(wèn)題。 也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì )認為自己是對的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)謙卑，放棄自己執著(zhù)的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

?茂名春雨學(xué)校是一所專(zhuān)注于青少年心理健康問(wèn)題的教育學(xué)校，主要招收9-17周歲存在叛逆、厭學(xué)等成長(cháng)問(wèn)題的學(xué)生。?

茂名春雨學(xué)校位于茂名市茂南區，是由教育局審批建設的九年一貫寄宿制教育類(lèi)型學(xué)校?12。學(xué)校面向全國招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長(cháng)環(huán)境?4。學(xué)校擁有包括國家心理咨詢(xún)師、教育、行為心理輔導員在內的高質(zhì)素師資團隊，能夠深入了解孩子的內心世界，進(jìn)行心理疏導、行為矯正，以達成挽救、轉變孩子不良行為習慣的目的?

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓，秉承“以人為本，責任育人”的辦學(xué)宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養熱愛(ài)祖國、傳承中華傳統文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng )新意識的成長(cháng)型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，學(xué)會(huì )立思考、發(fā)揚個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強?！钡膬群l(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設優(yōu)化、師資隊伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩步提升，朝著(zhù)“理念新、師資強、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽(yù)好”的學(xué)校目標砥礪奮進(jìn)。

春雨學(xué)校教學(xué)設施，功能完備，滿(mǎn)足學(xué)生住宿、上課、訓練、輔導、就餐等各種需求。學(xué)校建有標準化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)的多功能運動(dòng)場(chǎng)等設施。每個(gè)教室都配備教學(xué)一體機，宿舍配有空調等設施。此外，學(xué)校還設有微機室、生化實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、舞蹈室、心理咨詢(xún)室、家庭治療室、團體輔導室等各功能室，配套設施，滿(mǎn)足社會(huì )對教育資源的需求。

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強、理念新的中青年教師隊伍。教師團隊由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應資質(zhì)。教師配備結構合理，陣容強大，能夠針對不同類(lèi)型的問(wèn)題孩子因材施教。學(xué)校還聘請了國家心理咨詢(xún)師、教育、退伍軍訓教練、行為心理輔導員等高素質(zhì)師資團隊，個(gè)人資質(zhì)，性強，能夠深入了解孩子的內心世界，再進(jìn)行心理疏導、行為矯正，終達成挽救、轉變孩子不良行為習慣的目的。

新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì )統一發(fā)放一系列物品，包括儲物箱、飲水杯、枕頭、棉被、床墊、床單、漱口杯、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、香皂盒、水桶、洗臉盆、拖鞋、衣架等。家長(cháng)需要自備學(xué)生物品，如運動(dòng)鞋、襪子、內褲等，并根據性別不同準備相應的內衣、衛生巾等。女生還需準備保暖衣服4套（冬天提供）。家長(cháng)還需提供監護人和學(xué)生戶(hù)口證件或身份證復印件各一份或發(fā)送照片給招生老師，并提供入學(xué)體檢報告1份。

入學(xué)后，學(xué)生需遵守學(xué)校的規章制度，不辦理退學(xué)手續。學(xué)校采用小班制管理，原則上不超過(guò)20人。學(xué)校實(shí)施全封閉管理，不可以請假，若有特殊情況的，務(wù)必在規定時(shí)間內返校，否則默認自動(dòng)放棄，需自行承擔后果。