茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校：學(xué)校設有運動(dòng)區、教學(xué)區、生活區，校園布局合理、錯落有致，教學(xué)設備設施和生活配套設施齊備，為學(xué)生的學(xué)習、生活等創(chuàng )造了良好的條件。  

學(xué)校是一所針對品德行為偏常，不適應主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、情緒沖動(dòng)、夜不歸宿）或有輕微違法行為的未成年人，培養其健康的心理和行為，培養成有愛(ài)心、有自信、有親情、有責任感、會(huì )感恩、會(huì )處事、會(huì )做人，思想開(kāi)朗的時(shí)代青少年。促使他們長(cháng)大成人，回歸社會(huì )，還原一個(gè)健康的孩子和家庭。 校風(fēng)：寬容、團結、自律、求知! 校訓：立言、立品、立行、立德！ 培養目標：培養有愛(ài)心、有自信、有親情、有責任感；會(huì )感恩、會(huì )處事、會(huì )做人、思想開(kāi)朗的時(shí)代青少年。

課程安排：體能訓練+國學(xué)禮儀+心理輔導+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養+應急求生救援訓練+勞動(dòng)體驗+戶(hù)外拓展+廣東省基礎教育課程

常年招生：

主要面向品行偏差人群：  

一、 是行為習慣較差卻并無(wú)明顯惡習，例如：注意力不集中、基礎知識薄弱、學(xué)習方法不當、學(xué)習習慣不良、文化成績(jì)較差、自信缺乏、人際交往障礙、考試.焦慮等的學(xué)生。  

二、對喜歡上網(wǎng)、叛逆、逃學(xué)棄學(xué)、早戀或早期性行為、抽煙喝酒、冷漠親情、自控力差、與父母老師對抗、結交不良朋友、身陷不良團伙不能自拔等的學(xué)生，孩子不聽(tīng)話(huà)在我們學(xué)校都能得到一個(gè)好的轉變！

讓孩子在學(xué)習，生活，活動(dòng)中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

少年強則國強少年智則國智，教育孩子是人類(lèi)重要的而又困難的學(xué)問(wèn)，它比任何工作都難。而大多數父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓直接上崗，父母是孩子退休的班主任，懷有對孩子一生的責任，無(wú)論你面對的是什么樣的孩子，你都沒(méi)有辦法反悔或“退貨”，由于大多數家庭只有一個(gè)孩子，我們大概連改錯和補償的機會(huì )都沒(méi)有，所以我們只有把這個(gè)的孩子教育成功了才是人生中重要的事業(yè)。

教育有強制和約束成分，否則就難以對學(xué)生的錯誤行為進(jìn)行矯正，也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護是害而不是愛(ài)，如果當教育只剩下縱容，學(xué)生肯定會(huì )變得無(wú)法無(wú)天，到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè)：家庭、學(xué)校和社會(huì )。

學(xué)校是正規學(xué)校由教育局頒布辦學(xué)許可證，不是培訓機構，有廣東省基礎教育課程。

學(xué)?？诒?/span>，家長(cháng)信賴(lài)的青少年教育學(xué)校，常年招生，隨時(shí)入學(xué)，歡迎致電咨詢(xún)或到校參觀(guān)！

地址: 廣東省茂名市茂南區袂花柳屋。