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桐柏縣機械圖培訓滾動(dòng)開(kāi)班,cad畫(huà)圖培訓

更新時(shí)間:2025-09-08 編號:2a3pc4ik0da8df
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閆輝

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桐柏縣機械圖培訓滾動(dòng)開(kāi)班,cad畫(huà)圖培訓

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鄭州CAD模具設計培訓,一家致力于機械行業(yè)職前培訓機構。常年開(kāi)設計機械制圖、CAD制圖、UG產(chǎn)品設計、UG分模、UG模具設計、UG三軸數控編程、CNC四軸編程等課程。擁有短期培訓、中長(cháng)期培訓、網(wǎng)絡(luò )直播培訓等多個(gè)學(xué)習平臺,擁有自已的實(shí)習工廠(chǎng)和設計工作室,學(xué)員可以隨時(shí)進(jìn)行實(shí)訓!

針對社會(huì )現狀,教學(xué)主要圍繞就業(yè)指導咨詢(xún)、素質(zhì)拓展訓練、建立評價(jià)體系、職業(yè)生涯規劃四個(gè)環(huán)節展開(kāi),在素質(zhì)拓展領(lǐng)域不斷創(chuàng )新,追求,在調整心態(tài)、個(gè)人定位、提高自信、團隊協(xié)作、自我實(shí)現等方面,全面增強學(xué)員的個(gè)人競爭力。



機械圖培訓教學(xué)目標:
1、熟練掌握CAD繪圖基本操作技巧與操作技巧;
2、掌握圖面的布局技巧,做到圖面布局簡(jiǎn)潔清晰明了,能夠立應對工作中中等難度的圖紙繪制;
3、熟練掌握標注命令與標注技巧,能夠清晰的表達圖紙的定形尺寸與定位尺寸及公差要求。



機械制圖尺寸標注的基本原則:
圖樣中的尺寸,以mm為單位時(shí),不需注明計量單位代號或名稱(chēng)。若采用其他單位則注明相應計量單位或名稱(chēng)。
1、尺寸界線(xiàn)
尺寸界線(xiàn)用細實(shí)線(xiàn)繪制,一般是圖形的輪廓線(xiàn)、軸線(xiàn)或對稱(chēng)中心線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn),超出尺寸線(xiàn)約23mm。也可直接用輪廓線(xiàn)、軸線(xiàn)或對稱(chēng)中心線(xiàn)作尺寸界線(xiàn)。尺寸界線(xiàn)一般與尺寸線(xiàn)垂直,必要時(shí)允許傾斜。
2、尺寸線(xiàn)
尺寸線(xiàn)用細實(shí)線(xiàn)繪制,單畫(huà)出,不能用其他圖線(xiàn)代替,一般也不得與其他圖線(xiàn)重合或畫(huà)在其延長(cháng)線(xiàn)上。并應盡量避免尺寸線(xiàn)之間及尺寸線(xiàn)與尺寸界線(xiàn)之間相交。尺寸線(xiàn)應與所標注的線(xiàn)段平行,平行標注的各尺寸線(xiàn)的間距要均勻,間隔應大于5mm,同一張圖紙的尺寸線(xiàn)間距應相等。標注角度時(shí),尺寸線(xiàn)應畫(huà)成圓弧,其圓心是該角的頂點(diǎn)。
3、尺寸線(xiàn)終端
尺寸線(xiàn)終端有兩種形式,箭頭或細斜線(xiàn)。箭頭適用于各種類(lèi)型的圖樣。當尺寸線(xiàn)終端采用細斜線(xiàn)形式時(shí),尺寸線(xiàn)與尺寸界線(xiàn)垂直。同一張圖樣中,只能采用一種尺寸線(xiàn)終端形式。采用箭頭形式時(shí),在位置不夠的情況下,允許用圓點(diǎn)或斜線(xiàn)代替。
4、尺寸數字
線(xiàn)性尺寸的數字一般注寫(xiě)在尺寸線(xiàn)上方或尺寸線(xiàn)中斷處。尺寸數字不能被任何圖線(xiàn)通過(guò),否則應將該圖線(xiàn)斷開(kāi)。

大家對于cad制圖軟件的了解有多少?它誕生于60年代,是美國麻省理工大學(xué)提出了交互式圖形學(xué)的研究計劃,由于當時(shí)硬件設施的昂貴,只有美國通用汽車(chē)公司和美國波音航空公司使用自行開(kāi)發(fā)的交互式繪圖系統。所以它其實(shí)是一種交互式繪圖系統,具有完善的圖形繪制功能,有強大的圖形編輯功能,可以采用多種方式進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)或用戶(hù)定制,可以進(jìn)行多種圖形格式的轉換,具有較強的數據交換能力,支持多種硬件設備,支持多種操作平臺,具有通用性、易用性等特點(diǎn)。

組合體是機械制圖中常見(jiàn)的物體形式,對于復雜的組合體,需要采用多個(gè)視圖來(lái)完整表達其形狀和結構。 在繪制組合體視圖時(shí),需要注意視圖之間的對應關(guān)系和尺寸的一致性,以確保圖紙的準確性。

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公司介紹

鄭州閆工教育科技有限公司

鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數控編程、模具設計培訓的機構
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機械行業(yè)職前培訓機構。擁有模具設計、數控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設計、UG分模、UG模具設計、設計理論、數控編程、材料基礎、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓、中長(cháng)期培訓、系統培訓等多個(gè)學(xué)習平臺。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
閆工提倡:互幫互助、團結友愛(ài)、樂(lè )于奉獻。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺體系,無(wú)論你走到哪里,貞利是你永遠的家。如果貞利擁有萬(wàn)名學(xué)員,也就是說(shuō)有一萬(wàn)人在幫助你。貞利就是我們的紐帶。貞利越強,學(xué)員也會(huì )越強。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線(xiàn)實(shí)戰經(jīng)驗的的老工程師,并且全部都是全職,都是機構的創(chuàng )始人,避免了混日子的現象。閆工的所有教師都希望學(xué)員在短的時(shí)間內學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢
以工廠(chǎng)實(shí)戰技術(shù)為主,確保教學(xué)質(zhì)量,直擊要點(diǎn),。確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內容。
四、服務(wù)優(yōu)勢
  老師會(huì )根據每個(gè)學(xué)員的基礎確定學(xué)員的教學(xué)方案,避免浪費學(xué)員的時(shí)間、精力。隨到隨學(xué),學(xué)會(huì )為止。
畢業(yè)后,無(wú)論是技術(shù)、生活、創(chuàng )業(yè)上的困難,都可以通過(guò)閆工平臺解決問(wèn)題。
五、就業(yè)優(yōu)勢
所有老師都是企業(yè)高管,老師的資源都是很多的,就業(yè)完全沒(méi)有任何壓力。因為我們老師都是企業(yè)認可的,無(wú)論是技術(shù)還是人品上。所以我們推薦的人,企業(yè)都是非常認可的。閆工已經(jīng)和多家企業(yè)簽訂了人才培養計劃。

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