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孩子在遇到人際困擾，遇到很多學(xué)習方面的困難或者是其他不愉快的情緒的時(shí)候，其實(shí)一個(gè)核心重要的一點(diǎn)是孩子不自信，自信的問(wèn)題是孩子們非常需要去關(guān)注的一點(diǎn)。無(wú)論別人對自己評價(jià)的不自信，還是自己對自己未來(lái)的不自信，我們家長(cháng)都要進(jìn)行關(guān)注。自信的孩子是能夠比較好的管理自己的情緒的，所以我們家長(cháng)要多肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，因為孩子在青春期比較叛逆，我們家長(cháng)能夠看到孩子的問(wèn)題，可能也會(huì )更多。所以批評孩子也會(huì )非常的多，在批評孩子的同時(shí)也要多加鼓勵孩子，要看到孩子身上的閃光點(diǎn)，這樣孩子自信增強了之后，孩子對自己的負面情緒的管理的能力也有所提高。
7-9歲兒童叛逆期 這是孩子自我意識的第二次發(fā)展，這個(gè)年齡段的孩子會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，想要做自己想做的事情，不想像以樣被父母替代做一些事。他們不愿意再讓家長(cháng)牽著(zhù)手，衣服、鞋子要自己穿，不喜歡別人幫他完成，希望得到認同的強烈愿望和意識都非常。 這個(gè)年齡段的孩子不喜歡被指揮，非?？释蛔鹬?。所以家長(cháng)這時(shí)要給予孩子信任，相信孩子能夠立承擔的能力，通過(guò)交流、討論了解孩子的想法和興趣，給孩子支持而不是替代。
7-9歲的孩子的玩耍范圍充分擴大，對身邊的環(huán)境與事物充滿(mǎn)了好奇感。所以當孩子想到某個(gè)地方去玩的時(shí)候，比如游樂(lè )場(chǎng)、大山等，家長(cháng)盡量不要限制孩子的自由，否則會(huì )削弱孩子的冒險精神，影響孩子的人際關(guān)系，同時(shí)對親子關(guān)系也會(huì )雪上加霜。在可操控的范圍內給予孩子自由，是明智的做法。
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廣東省茂名市茂南區春雨學(xué)校，是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育：所有執教老師都接受過(guò)的特殊培訓，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內心深處意識到不良行為的危害，從而改變不良習慣，心理輔導成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針對性的心理疏通和輔導，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區袂花鎮大路村委柳屋
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