公司文化：
愿景：成為對社會(huì )、對個(gè)人更有價(jià)值、更有意義的機械行業(yè)培訓機構。
使命：為中國的機械行業(yè)培養更多的工匠人才。
核心價(jià)值觀(guān)：責任共同、利益共同、命運共同。
行為準則：傳道、授業(yè)、解惑。
教學(xué)目標：走出課堂，從容走進(jìn)工廠(chǎng)。

注重理念教學(xué)：注重模具設計和UG編程理念及思路教學(xué)，命令是表面，設計加工的理念和思路才是根本，注重培養培養學(xué)員在工作中遇到不同產(chǎn)品的實(shí)際應變能力，這樣才能在以后的工作中以不變應萬(wàn)變才能如魚(yú)得水。

閆工的勵志教育：扶人先扶志，育人先育德，怎樣啟迪打開(kāi)一個(gè)人的智慧之門(mén)，這些看似于技能培訓無(wú)關(guān)，其實(shí)也是很重要的教學(xué)工作，教給學(xué)員知識和技能同時(shí)還要升高學(xué)員的綜合素質(zhì)：目標感不強的學(xué)員需要用勵志故事來(lái)啟發(fā)照亮人生，不會(huì )學(xué)習的學(xué)員需要想法教會(huì )他們學(xué)習方法和怎樣發(fā)散思維思考能力和動(dòng)手嘗試的能力，懶散的學(xué)員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結果來(lái)驚醒他們，提醒學(xué)生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點(diǎn)不足之處，逐步培養他們的時(shí)間觀(guān)念和敬業(yè)精神；活躍學(xué)習氣氛，激勵學(xué)員的斗志、鼓舞學(xué)員的學(xué)習勁頭。



教學(xué)和學(xué)習方法合理：通過(guò)不斷優(yōu)化調整教學(xué)方法和講課思路，總結出了一套符合人的認知和學(xué)習規律的學(xué)習方法：一聽(tīng)，二練，三總結，四實(shí)踐是我們經(jīng)常強調的學(xué)習方法，由易到難引導學(xué)員越學(xué)越有信心，有點(diǎn)到面進(jìn)行發(fā)散擴展，有常用到不常用的進(jìn)行逐步深化，注重本質(zhì)原理是為了啟發(fā)思考、融會(huì )貫通，提醒細節是為了不卡殼出問(wèn)題報警，傳授技巧是為了提高學(xué)員的工作效率上，啟蒙學(xué)員嘗試不同的思路和方法來(lái)開(kāi)闊思維，培養學(xué)員進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作來(lái)升高技能。



現在很多大學(xué)生都很想學(xué)習數控編程這個(gè)，大家可能對這個(gè)不是很了解，就是借助計算機使用規定的數控語(yǔ)言編寫(xiě)零件源程序，經(jīng)過(guò)處理后生成加工程序，下面將從培訓目標和主要課程這兩個(gè)方面來(lái)為大家介紹。很多朋友又會(huì )問(wèn)了，學(xué)習這個(gè)未來(lái)的就業(yè)方向有哪些？大概可以從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作，下面就來(lái)看看詳細的分析介紹。
一、數控編程介紹
1、培訓目標
培養適應現代化經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數控機床加工知識，有較強的動(dòng)手能力，能在生產(chǎn)一線(xiàn)的智能、技能型操作崗位上，從事數控加工和數控設備操作與管理的人才。
2、主要課程
機械制圖、公差配合與技術(shù)測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學(xué)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學(xué)、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數控車(chē)床加工技術(shù)、數控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PROE三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。

學(xué)習內容：產(chǎn)品編程、模具編程。產(chǎn)品編程包括工藝、工裝夾具設計等；模具編程包括電極、拆電級、模仁、?？?、鑲件、斜頂、滑塊、整套模具加工等，全日制學(xué)習編程需要兩個(gè)多月。
如果是零基礎學(xué)習，整套學(xué)完至少需要四、五個(gè)月。當你把以上這些東西掌握得夠多了，你才能勝任一個(gè)合格的編程員，當然，一個(gè)人生下來(lái)不是什么都會(huì )的，所以一定要通過(guò)不斷地學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，我想應該對你有很大幫助！